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當你在自然界暢游時,大自然中的鳥語花香、飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣和遐想.認真觀察動物,仔細領略其風采,會使人受益匪淺.請看下圖,結合所學知識回答有關問題:

(1)請用你所學的分類知識判斷,圖中C、F所示動物與A、B、C、D所示動物的區(qū)別是
體內沒有脊椎骨組成的脊柱
體內沒有脊椎骨組成的脊柱

(2)圖中A所示動物適于飛行的形態(tài)特征是:體表被覆羽毛,前肢變?yōu)?!--BA-->
,身體呈
流線型
流線型

(3)圖B所示動物終生生活在水中,它的呼吸器官是

(4)圖中C所代表動物類群是脊椎動物由水生向陸生進化的過渡類群,它的肺不發(fā)達,需要用
皮膚
皮膚
輔助呼吸.
(5)從生殖上來看,A和E都是卵生,且卵外都有堅硬
卵殼
卵殼
保護.
(6)圖中F所示動物在身體腹面有塊狀
肌肉足
肌肉足
分析:此題綜合考查了動物的分類、家鴿、魚類、蜜蜂、青蛙、蜥蜴、蝸牛的結構、呼吸、發(fā)育特點等知識點,需要逐一分析解答.
解答:解:如圖A是家鴿蚯蚓,B是魚類,C是蜜蜂,D是青蛙,E是蜥蜴,F是蝸牛.
(1)、動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構,還要比較動物的內部構造和生理功能,如圖中動物可以根據動物體內有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類;圖中C、F所示動物屬于無脊椎動物;A、B、D屬于脊椎動物.因此圖中C、F所示動物與A、B、D所示動物的區(qū)別是所示動物的區(qū)別是體內沒有脊椎骨組成的脊柱.
(2)圖中A家鴿適于飛行的形態(tài)特征是:體表被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,身體呈流線型等.
(3)魚類生活在水中,身體呈梭形,用鰭游泳,用鰓呼吸;因此圖B所示動物魚類終生生活在水中,它的呼吸器官是鰓.
(4)兩棲動物幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.圖中C所代表動物類群兩棲動物是脊椎動物由水生向陸生進化的過渡類群,它的肺不發(fā)達,需要用皮膚輔助呼吸.
(5)從生殖上來看,A家鴿和E蜥蜴都是卵生,且卵外都有堅硬卵殼保護,發(fā)育過程脫離了水的限制.
(6)軟體動物的主要特點是身體柔軟,有外套膜,一般具有貝殼;大多數軟體動物在身體腹面有塊狀肌肉足,為運動器官如蝸牛、河蚌的足.因此圖中F所示動物蝸牛在身體腹面有塊狀肌肉足.
故答案為:
(1)體內沒有脊椎骨組成的脊柱
(2)翼;流線型
(3)鰓
(4)皮膚
(5)卵殼
(6)肌肉足
點評:此題涉及知識面比較廣,要求我們熟練掌握動物分類的知識以及在自然界中的作用,了解有關動物的結構以及發(fā)育特點.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

當你在自然界暢游時,自然界的植物五彩繽紛,大自然的鳥語花香,飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣與遐想:生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奧妙,必須從了解細胞開始.
(1)細胞的基本結構是細胞膜、細胞質、細胞核.其中
細胞膜
細胞膜
可以控制物質的進出,遺傳信息儲存的主要場所是
細胞核
細胞核

(2)“酷兒”的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來源于細胞結構中的
液泡
液泡

(3)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細胞相比,前者具有細胞壁、
葉綠體
葉綠體
和液泡.
(4)動、植物細胞細胞質中都有與呼吸作用有關的結構
線粒體
線粒體
,號稱供應能量的
動力工廠
動力工廠

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?萊蕪)當你在自然界暢游時,大自然中的鳥語花香、飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣和遐想.認真觀察動物,仔細領略其風采,會使人受益匪淺.圖5列舉了幾種常見動物,請結合所學知識回答有關問題:

(1)從分類方面看,圖中屬于無脊椎動物的是
AB
AB

(2)從生理方面看,圖中能夠通過雙重呼吸提高氣體交換效率的是
E
E

(3)從發(fā)育方面看,B和C的突出特征是
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(4)所列動物中,對綠色開花植物的繁殖幫助最大的是
B
B

(5)動物自己不能將無機物合成有機物,只能吃現成的,因而動物在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于
消費者
消費者

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科目:初中生物 來源: 題型:

當你在自然界暢游時,自然界的植物五彩繽紛,大自然的鳥語花香、飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣與遐想:生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奧妙,必須從了解細胞開始.如圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請據圖作答:
(1)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細胞分別是圖中的
圖和
圖.
(2)“酷兒”的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來源于細胞結構中的
5
5
.(請?zhí)顚懶蛱枺?br />(3)我們身體上有很多地方長得像我們的父母,其根本原因由細胞中
B
B
結構決定的.
A.②細胞膜      B.④細胞核     C.⑥細胞質     D.細胞質里的線粒體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

當你在自然界暢游時,自然界的植物五彩繽紛,大自然的鳥語花香,飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣與遐想:生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奧妙,必須從了解細胞開始.
(1)細胞的基本結構是細胞膜、細胞質、細胞核.其中
細胞膜
細胞膜
可以控制物質的進出.
(2)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細胞相比,前者具有細胞壁、
葉綠體
葉綠體
和液泡.
(3)為了便于在顯微鏡下觀察植物細胞或動物細胞,實驗課上我們通常要制作臨時
裝片
裝片
(填“切片”、“涂片”或“裝片”)
(4)請推測存在于生物體中的活細胞是平面的還是立體的.答:
立體的
立體的

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