【題目】下列動(dòng)物行為中，屬于攻擊行為的是（ ）

A．一只鷹捕食一只飛行的小鳥(niǎo)

B．兩只雄海豹為一只雌海豹而爭(zhēng)斗

C．一條蛇追擊一只青蛙

D．螃蟹反擊天敵的進(jìn)攻

【答案】B

【解析】

試題分析：攻擊行為：同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．

A、一只鷹捕食一只飛行的小鳥(niǎo)，鷹是為了獲取食物，屬于捕食行為，故該選項(xiàng)不符合題意；

B、兩只雄海豹為一只雌海豹而爭(zhēng)斗是同種動(dòng)物為了爭(zhēng)奪配偶而發(fā)生的攻擊行為，故該選項(xiàng)符合題意；

C、一條蛇追擊一只青蛙，蛇為了獲取食物，屬于捕食行為，故該選項(xiàng)不符合題意；

D、螃蟹反擊天敵的進(jìn)攻，是為了防御敵害，保護(hù)自己而發(fā)生的防御行為，故該選項(xiàng)不符合題意．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究“綠豆種子的呼吸”，某同學(xué)將一定量萌發(fā)的綠豆種子平均分成兩份（其中一份煮熟），同時(shí)分別放入如圖所示的裝置，關(guān)閉止水夾并在黑暗處放置12小時(shí)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①測(cè)量瓶?jī)?nèi)和瓶外環(huán)境的溫度，讀取溫度計(jì)示數(shù)；②打開(kāi)止水夾并擠壓塑料瓶，觀察試管中澄清石灰水的變化；③移開(kāi)雙孔塞，用燃燒著的蠟燭放入塑料瓶?jī)?nèi)，觀察蠟燭的燃燒情況，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下表：

與瓶外溫度變化

澄清石灰水變化

蠟燭燃燒情況

甲組

升高

變渾濁

熄滅

乙組

不變

不變

繼續(xù)燃燒


請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）綠豆種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于種子的；
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能推出綠豆種子在萌發(fā)過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì)是；
（3）實(shí)驗(yàn)中綠豆種子要在黑暗中放置12小時(shí)的原因是（填序號(hào)）．
A、防止光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾 B、種子呼吸只能在黑暗中進(jìn)行 C、讓種子有足夠多的呼吸時(shí)間．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“食物上滋生微生物條件”的實(shí)驗(yàn)．一星期后用放大鏡觀察，結(jié)果只有乙中有大量微生物生長(zhǎng)．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 （　�。�

A.甲乙這一實(shí)驗(yàn)對(duì)照組中，自變量是水分
B.設(shè)置丙的目的是為了排除乙中的微生物可能來(lái)自于水
C.通過(guò)甲乙的對(duì)照，說(shuō)明微生物的生長(zhǎng)需要水
D.通過(guò)乙丙的對(duì)照，說(shuō)明這些微生物為自養(yǎng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（）

A. 細(xì)胞質(zhì)B. 線粒體C. 葉綠體D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈包括 的底部、 的大部和 的表面．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的幾個(gè)視野，要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)怎樣操作？（ ）

A.向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B.向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖中②和①比較

A. 廢物減少了 B. 二氧化碳減少了

C. 氧氣增加了 D. 廢物增多了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______________，形態(tài)如下圖_________所示，與一般動(dòng)物細(xì)胞比較，它在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是_____________________________________________________。

（2）人體完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是_______________。右圖中A是_____________，D是_______________。

（3）用字母和箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向_____________________。

（4）某人摘月季花時(shí)被刺刺了一下，手迅速縮回，從反射的類型看，這是______________反射，雖然有刺，但他忍痛將花摘了下來(lái)，這是______________反射。

（5）縮手后會(huì)感覺(jué)疼痛，形成痛覺(jué)的部位是____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在水綿細(xì)胞內(nèi)，形狀像帶子，呈螺旋狀排列的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．葉綠體 D．液泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案