【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是（ ）
A.有機(jī)物中貯存的化學(xué)能
B.太陽(yáng)
C.煤和石油中的化學(xué)能
D.電能

【答案】B
【解析】能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。

所以答案是：B


【考點(diǎn)精析】掌握生態(tài)系統(tǒng)概述是解答本題的根本，需要知道生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)具有提供并凈化水源、蓄洪抗旱作用，被稱為“地球之腎”的是（ ）
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.草原生態(tài)系統(tǒng)
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A代表____（填結(jié)構(gòu)名稱）；

（2）如圖所示四條血管中含動(dòng)脈血的有____（寫出其中一條即可）。

（3）若由靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是____（用字母和箭頭表示）。

（4）②所代表的氣體是_____，它能進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)，是靠____來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

（5）若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管，經(jīng)過(guò)此處后，血液變?yōu)?/span>_____血。

（6）根據(jù)循環(huán)途徑的不同，可以把血液循環(huán)分為_____和_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】軀體運(yùn)動(dòng)的形成是由骨、和骨骼肌三部分共同完成的，以為杠桿，為支點(diǎn)，骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的。骨骼肌的收縮要受的協(xié)調(diào)和控制，運(yùn)動(dòng)消耗的能量來(lái)自肌細(xì)胞內(nèi)的氧化分解

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過(guò)程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析不正確的是（ ）

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為麥芽糖

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

D. X表示小腸，是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米勒實(shí)驗(yàn)表明，原始地球上盡管不能形成生命，但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的___________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在試驗(yàn)中觀察到的雞卵的示意圖，請(qǐng)據(jù) 圖分析回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱：③_____ ⑦_____

（2）進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是_____（填序號(hào)）。

（3）能夠直接為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是_____（填序號(hào)）。

（4）⑥表面有_____，保證了胚胎發(fā)育時(shí)的氣體交換。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)需要的外界條件不包括下列哪項(xiàng)（ ）
A.一定的水
B.充足的空氣
C.足夠的陽(yáng)光
D.適宜的溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示血液、血漿、血細(xì)胞三概念之間的關(guān)系，正確的是（　�。�

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案