在生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?/div>
分析：此題考查對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減的理解．能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的，單向的，不循環(huán)．
解答：解：在生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)生物的個(gè)體數(shù)量起決定作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量．這就決定了：大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．一般地說(shuō)：輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，例如：第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)：草，固定的太陽(yáng)能為1000千焦，則第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多能獲得多少千焦？（40千焦）；由此可以得出：能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的，單向的，不循環(huán)．由此可知，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)中消耗的能量就越多，所以流入貓頭鷹體內(nèi)能量最少的那條食物鏈?zhǔn)亲铋L(zhǎng)的那條食物鏈，即：青草→蝗蟲(chóng)→麻雀→蛇→貓頭鷹．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的，單向的，不循環(huán)．但是“某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，在食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多．”請(qǐng)注意兩者的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?孝感模擬）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹以田鼠為食，由于貓頭鷹的存在，才使田鼠不會(huì)因?yàn)閭�(gè)體數(shù)量的無(wú)限增長(zhǎng)而導(dǎo)致種群的消亡，那么貓頭鷹與田鼠的生物學(xué)關(guān)系是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)?/h1>
  1. A.
    青草→鼠→蛇→貓頭鷹
  2. B.
    青草→蝗蟲(chóng)→麻雀→蛇→貓頭鷹
  3. C.
    青草→兔→貓頭鷹
  4. D.
    青草→鼠→貓頭鷹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．青草→鼠→蛇→貓頭鷹B．青草→蝗蟲(chóng)→麻雀→蛇→貓頭鷹C．青草→兔→貓頭鷹D．青草→鼠→貓頭鷹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2013年山東省青島市膠南市隱珠中學(xué)中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)牵?）
A．青草→鼠→蛇→貓頭鷹
B．青草→蝗蟲(chóng)→麻雀→蛇→貓頭鷹
C．青草→兔→貓頭鷹
D．青草→鼠→貓頭鷹

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案