【題目】如圖是腎臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題

(1)原尿中全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽的重吸收發(fā)生在( 。
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)起過(guò)濾作用的是腎小球和腎小囊,它們是圖中的( 。
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
(3)腎單位由圖中哪些部分組成(  )
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

【答案】
(1)D
(2)B
(3)B
【解析】(1)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分。所以,對(duì)原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽有重吸收作用的是腎小管。
(2)當(dāng)血液流經(jīng)②腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到③腎小囊形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)④腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液。因此“起過(guò)濾作用的是腎小球和腎小囊”,它們是圖中的②③。
(3)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括腎小球和腎小囊。因此,腎單位由②腎小球、③腎小囊、④腎小管組成。
所以答案是:(1)D;(2)B;(3)B

【考點(diǎn)精析】掌握腎和尿的形成是解答本題的根本,需要知道腎臟位于人體腹腔后壁脊柱的兩側(cè),左右各一個(gè),每個(gè)腎臟由100多萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成,腎單位是形成尿液的基本單位;除血漿中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外,一部分水,無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過(guò)腎小球和腎小囊壁濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi),形成原尿.人體每天大約形成150升原尿.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)健康教育,同學(xué)們知道了人體產(chǎn)生精子的器官及胎兒發(fā)育的場(chǎng)所分別是( )
A.睪丸和輸卵管
B.睪丸和子宮
C.膀胱和卵巢
D.膀胱和子宮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下結(jié)構(gòu)不是組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)的是( 。
A.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
B.腦
C.脊髓
D.心臟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是______________________。

(2)圖中的食物網(wǎng)由______條食物鏈組成,其中貓頭鷹和蛇的關(guān)系為______________。

(3)若土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是__________。

(4)圖中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有______________。

(5)如果一段時(shí)間內(nèi),鼠的數(shù)量增加,蛇的數(shù)量將隨之增加,使鼠的數(shù)量增長(zhǎng)受到抑制,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是水螅的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題.

(1)水螅屬于________動(dòng)物,其通常生活在水流緩慢、水草繁茂的清潔________(選填“海水”或“淡水”)中.

(2)水螅的身體呈________對(duì)稱,這樣的身體結(jié)構(gòu)便于感知周圍環(huán)境中來(lái)自各個(gè)方向的刺激.

(3)水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞[]________和[]________構(gòu)成.

(4)[①]是________,水螅用它來(lái)探尋和捕獲獵物,食物在[]________內(nèi)被消化.

(5)[⑥]是水螅的________,其長(zhǎng)成小水螅后,就會(huì)從母體上脫落下來(lái),獨(dú)立生活.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中,液泡數(shù)量隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)逐漸________;而其體積逐漸________,最后形成一個(gè)中央大液泡。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究生物進(jìn)化的證據(jù)中,最主要的證據(jù)是

A各種動(dòng)物骨骼上的相似性 B古生物學(xué)上的證據(jù)——化石

C胚胎學(xué)上的證據(jù) D分類學(xué)上的發(fā)現(xiàn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①在四個(gè)大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;

②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;

③向四個(gè)瓶中放入大小相同、生長(zhǎng)狀況相近的小魚(yú)各兩條;

④把A、B、C瓶置于陽(yáng)光下,D瓶放在黑暗環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

生態(tài)瓶編號(hào)

A

B

C

D

瓶中小魚(yú)生存時(shí)間/d

3

11

25

2

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,河泥中的細(xì)菌等微生物屬于________,它們通過(guò)分解有機(jī)物參與____________。

(2)D裝置中,小魚(yú)存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短,最可能的原因是___________________________________________________________。

(3)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻通過(guò)____________為小魚(yú)提供________

(4)該實(shí)驗(yàn)探究了______________________對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜:②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(lái)(如圖所示),置于陽(yáng)光下照射;③一段時(shí)間后,摘下葉片進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是

A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡

B. 脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱

C. 滴加碘液后,可觀察到遮光部分變成藍(lán)色

D. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明綠葉在光下制造淀粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案