【題目】圖表示森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答。

(1)屬于生產(chǎn)者的是_____________。

(2)直接以植物為食的消費(fèi)者是__________。

(3)該食物網(wǎng)有__________條食物鏈。

(4)最長(zhǎng)的一條食物鏈中,消費(fèi)者有________種。

(5)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量一定時(shí)間內(nèi)將先_______,其理由是__________。

【答案】(1)草

(2)兔、鼠

(3)5

(4)3

(5)增多,狐以兔、鼠為食,狐少了,兔、鼠數(shù)量增多,鷹繁殖力增強(qiáng)、鷹數(shù)量增多。

【解析】

試題(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,非生物部分包括陽光、空氣和水等,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草;

(2)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈,圖中直接以植物為食的消費(fèi)者是兔、鼠;

(3) 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,它們往往彼此交錯(cuò)連接,這樣就形成了食物網(wǎng),計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),先從生產(chǎn)者開始算有有幾個(gè)分支,再分別算出每個(gè)分支有幾條,最后求出每個(gè)分支的條數(shù)和該食物網(wǎng)有5條食物鏈:草→兔→鷹,草→兔→狐草→鼠→狐,草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹其中最長(zhǎng)的是:草 →鼠→蛇→鷹;

(4)最長(zhǎng)的一條食物鏈為:草→鼠→蛇→鷹,消費(fèi)者有鼠、蛇和鷹三種;

(5)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量一定時(shí)間內(nèi)將先增多,因?yàn)楹酝、鼠為食,狐少了,兔、鼠?shù)量增多,鷹食物增多、數(shù)量也會(huì)增多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)蒙古西部區(qū)有許多鹽堿地,有人想利用這些地種植農(nóng)作物,卻發(fā)現(xiàn)種子能夠萌發(fā)但幼苗不易成活,主要原因是鹽堿地

A缺少無機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B土壤溶液濃度高,不利于作物吸水

C土壤容易板結(jié),不利于根系發(fā)育 D缺少有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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【題目】胚胎發(fā)育初期所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自( 。
A.母體
B.子宮
C.胎盤
D.卵黃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答:

(1)甲圖中表示目鏡的是標(biāo)號(hào)______________,鏡頭上的10×表示________________。

(2)對(duì)光和開始觀察時(shí),通常選擇甲圖中標(biāo)號(hào)_________的物鏡,這樣觀察到的細(xì)胞數(shù)目多,視野范圍廣。

(3)乙圖中,具有放大作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________和[ ]_______________

(4)乙圖中,可以用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________和[ ]_______________。

(5)若圖像由 轉(zhuǎn)換為 ,需轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_______________更換物鏡,通常還需要轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_________________使物像更清晰。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類的基本單位是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肌腱屬于________組織,骨骼肌屬于________組織,大腦皮層屬于________組織,小腸上皮屬于_____________組織。

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【題目】少年時(shí)期,若長(zhǎng)期不注意坐、立、行和走的正確姿勢(shì),骨骼會(huì)發(fā)生變形,因?yàn)榇藭r(shí)骨的特點(diǎn)是

A. 有機(jī)物含量超過 B. 有機(jī)物含量不到

C. 有機(jī)物和無機(jī)物相等 D. 成骨細(xì)胞不斷產(chǎn)生新的骨質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別為人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(示例:[③]細(xì)胞膜)

(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),先要在載玻片中央滴一滴______(填“生理鹽水”或“清水”):為避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡,在蓋蓋玻片的時(shí)候,正確的操作是:______。

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在視野中已經(jīng)找到要觀察的細(xì)胞,但該細(xì)胞在視野的上方,要將這個(gè)圖像移動(dòng)到視野的中央以便繼續(xù)觀察,需將載玻片向______移動(dòng)。

(3)細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化非常復(fù)雜,這些都需要統(tǒng)一指揮,細(xì)胞的控制中心就是______

(4)據(jù)圖,與口腔上皮細(xì)胞相比,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞排列緊密,這與表皮細(xì)胞構(gòu)成的保護(hù)組織具有______功能有關(guān)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲,消滅蝗蟲的最佳時(shí)期是( 。
A.幼蟲
B.受精卵
C.成蟲
D.雌雄交配期

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同步練習(xí)冊(cè)答案