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【題目】夏天到了，曉明觀察到池塘里螂魚的呼吸頻率發(fā)生了變化，他探究了 卿魚在不同溫度水中的呼吸情況，記錄數據如圖所示。下列與探究無關的問題是

A. 溫度對卿魚的呼吸有影響嗎

B. 鯽魚的呼吸頻率與水溫有關系嗎

C. 鯽魚對不同的水溫有不同的適應能力嗎

D. 鯽魚的呼吸頻率會隨著水溫的升高而加快嗎

【答案】C

【解析】

科學探究是指為了能積極主動地獲取生物科學知識，領悟科學研究方法而進行的各種活動。

如圖所示，鯽魚的呼吸頻率隨溫度的升高不斷加快，根據這一現象可以提出不同的問題，如溫度對鯽魚的呼吸有影響嗎、鯽魚的呼吸頻率與水溫有關系嗎、鯽魚的呼吸頻率會隨著水溫的升高而加快嗎，但不能提出鯽魚對不同的水溫有不同的適應能力嗎？故C符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】決定雙眼皮基因（A）是顯性基因，決定單眼皮的基因（a）是隱性基因�，F有一對夫婦都雙眼皮，卻生了一個單眼皮的女孩，下圖為遺傳系譜圖，請分析并回答下列問題：

（1）單眼皮和雙眼皮是一對_____。

（2）女兒與父母之間的性狀上出現差異，在生物學上稱為_____。

（3）人體正常的體細胞中的染色體數量是_____，生殖細胞中的染色體數量是體細胞的_____。

（4）父親體細胞中的性染色體組成為_____,而女兒體細胞中的性染色體組成為___。

（5）母親的基因組成是_____；女兒的基因組成是_____。

（6）根據“全面二孩”政策，這對夫婦再生一個孩子是女孩的可能性_____，孩子是雙眼皮的可能性是_。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組做了如下實驗：將兩株生長狀況相同的玉米幼苗分別放在盛有等量的土壤浸出液（1號）和蒸餾水（2號）的玻璃器皿中進行培養(yǎng)（如圖所示），經過一段時間，兩株植物在長勢和重量上的差別很大，結果如表，請回答：

實驗前植株重

實驗后植株重

重量增加量

1

土壤浸出液

91g

272g

181g

2

蒸餾水

92g

125g

33g

（1）觀察兩株玉米幼苗，會發(fā)現_____號玻璃器皿中幼苗長勢健壯。

（2）土壤浸出液與蒸餾水在成分上有什么區(qū)別？__。

（3）植株1與2的差別說明，植物的生長除了需要吸收水分外，還需要從培養(yǎng)液中吸收____。在培養(yǎng)過程中，要經常向玻璃器皿中不斷通入空氣，以保持根部細胞進行______。

（4）植株重量增加的重要原因之一，是由于植株進行_____作用。合成了有機物，合成的有機物通過篩管運輸到植物體的各個部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是長骨的結構示意圖。請你據圖回答。

（1）寫出下列結構的名稱：E________；F________；G________。

（2）長骨的骨干主要由[________]________構成，呈管狀結構，這種結構使長骨________。

（3）骨髓具有造血功能，主要分布在[________]內的空腔中和[________]的縫隙中。

（4）骨含有適當比例的________和________，使骨具有________特點。

（5）骨通過________聯(lián)系起來構成骨骼。骨骼對動物體具有________作用，對內臟具有________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎發(fā)育過程中與母體進行物質交換的器官是（ ）
A.胚盤
B.子宮內膜
C.胎盤
D.羊水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人在空腹狀態(tài)下，同時一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液，然后每隔1小時測定一次血糖含量，將測量結果分別繪成下圖所示的a、b曲線。下列對曲線的解讀錯誤的是

A.0-1小時內曲線a和b上升是因為葡萄糖被吸收至血液

B.1-2小時內曲線a下降與胰島素的調節(jié)作用有關

C.4小時后甲乙兩人的血糖含量恢復至空腹時的水平

D.曲線b高于曲線a是因為乙的組織細胞吸收和利用血糖的能力更強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對人體消化系統(tǒng)的消化和吸收認識合理的是

A. 胃只能進行物理性消化

B. 膽汁中不含消化酶對食物消化不起作用

C. 腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶

D. 小腸能吸收氨基酸和麥芽糖等物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體所需的營養(yǎng)物質與缺乏癥對應錯誤的是

A. 缺維生素D→壞血病 B. 缺維生素B1→腳氣

C. 缺維生素A→夜盲癥 D. 缺碘→大脖子病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農田中一次施肥過多，農作物會出現萎蔫現象，解決的最好辦法是（　�。�
A.增加光照
B.大量澆水
C.疏松土壤
D.減少光照

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