【題目】下列幾種動物行為，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）
A.失去雛雞的母雞撫愛小貓
B.蚯蚓走“T”形迷宮
C.小黑猩猩模仿取食白蟻
D.猴子表演騎車

【答案】A
【解析】蚯蚓走“T”形迷宮、小黑猩猩模仿取食白蟻、猴子表演騎車，是通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為；失去雛雞的母雞撫愛小貓，是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。

故答案為：A

先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的比較：

類別

先天性行為

后天學(xué)習(xí)行為

形成

生來就有的本能行為

出生后逐漸學(xué)習(xí)形成的行為

獲得途徑

由遺傳物質(zhì)控制的

通過學(xué)習(xí)而逐漸形成

適應(yīng)特征

適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境

適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境

進(jìn)化趨勢

無脊椎動物行為的主要形式

動物越高等，后天行為越發(fā)達(dá)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液具有運(yùn)輸、防御和保護(hù)的作用．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時，氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該變化的曲線是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學(xué)的模式生物。遺傳學(xué)家摩爾根以此為實驗材料，揭示出了遺傳學(xué)重要定律。請分析回答：

（1）果蠅體細(xì)胞中有4對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。寫出雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成：_____

（2）果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）。一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如下圖所示。請據(jù)圖回答：

①果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是_____。

②一對長翅果蠅的基因分別為_____，子代長翅果蠅的基因為_____，子代殘翅果蠅的基因為_____，一對長翅果蠅產(chǎn)生的子代中，殘翅果蠅的比例應(yīng)為_____。

（3）某科研人員還做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅；在35~37℃環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅。由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是_____和_____共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射中哪一個是人類特有的（　　）
A.膝跳反射
B.排尿反射
C.談虎色變
D.眨眼反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的運(yùn)動是僅靠剛毛完成的。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是心臟搏動的某個過程，以下說法正確的是

A. 當(dāng)心臟處于圖中狀態(tài)時，血液可由靜脈流入心房

B. 當(dāng)心臟處于圖中狀態(tài)時，血液可由心室流入動脈

C. 當(dāng)心臟處于圖中狀態(tài)時，動脈血管中的血壓為收縮壓

D. 當(dāng)心臟完成圖中狀態(tài)后，心室的狀態(tài)變化為先收縮后舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識世界的重要途徑，請完成下列有關(guān)問題：

（1）“萌芽”社團(tuán)在探究“唾液對淀粉有消化作用”時制定的實驗步驟如下：

a．取 2 支試管，分別標(biāo)記 A、B，注入 2mL 淀粉糨糊；

b．用涼開水漱口后，用小燒杯收集唾液；

c．向 A 試管內(nèi)加入 2ml 唾液，向 B 試管內(nèi)加入 “等量某液體”；

d．往試管中各滴加 2 滴碘液；

e．將兩支試管振蕩后放在 37℃溫水中水浴 10 分鐘； f．觀察 A、B 兩支試管內(nèi)糨糊顏色的變化。

①如實驗結(jié)果為 A 試管不變藍(lán)，B 試管變藍(lán)，應(yīng)將上述步驟的____對調(diào)；

② c 步驟，應(yīng)該向 B 試管中加入“等量某液體”是____，作用是____；

③實施正確計劃后，“萌芽”社團(tuán)得出“唾液能將淀粉分解成麥芽糖”的結(jié)論。請你表達(dá)對此 結(jié)論的看法：____（判斷對錯，并說明原因）。

④將兩支試管振蕩后放在 37℃溫水中水浴 10 分鐘的目的是________。

⑤“萌芽”社團(tuán)想進(jìn)一步探究“溫度對唾液淀粉酶活性的影響”并作岀假設(shè)：隨著溫度的升高， 唾液淀粉酶的活性會逐漸增加。為了驗證這一假設(shè)，他們設(shè)計并進(jìn)行實驗，實驗結(jié)果如圖所示。你認(rèn)為圖示結(jié)果支持他們的假設(shè)嗎？

答：_____

（2）早在 200 多年前，人們認(rèn)為胃只能物理性研磨食物，而對胃能 否化學(xué)性分解食物有爭議。為此，意大利科學(xué)家斯帕蘭札尼設(shè)計一實驗：把一塊瘦肉放入金屬 小籠子里，讓鷹吞下小籠子，一段時間后取出，觀察籠子里面瘦肉的變化。該實驗若觀察到瘦 肉變少，說明____，這是因為胃液含有消化____的酶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟的四個腔中，與右心房相連通的血管是（ ）
A.肺動脈
B.主動脈
C.肺靜脈
D.上下腔靜脈

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