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【題目】在盛有新鮮血液的試管中加入少量檸檬酸鈉，靜止一段時間后，上層呈淡黃色半透明的液體是（ ）

A．紅細胞 B．血清 C．血小板 D．血漿

【答案】D

【解析】檸檬酸鈉有防止血液凝固的特性，又叫抗凝劑．因此將新鮮的血液加入抗凝劑后，血液出現分層現象：上面的部分是血漿，呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細胞，紅細胞與血漿之間，有很薄的一層白色物質，這是白細胞和血小板．血漿和血細胞的容積大約各占全血的一半．

若不加抗凝劑血細胞凝固成為血塊，血塊周圍出現的淡黃色透明的液體叫血清．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天氣候多變，是呼吸道疾病多發(fā)季節(jié)。2018年春節(jié)前后，濱州市各個縣區(qū)的許名免疫力低下的老年人，因流行性感冒而引發(fā)重癥肺炎。此次肺炎多為細菌性肺炎，也有一些是由真菌感染引起的，醫(yī)生根據不同的病原體采取不同的治療措施，請問答下列相關問題。

（1）細菌與真菌在結構上的主要區(qū)別是_____。

（2）將流感病人及時送到醫(yī)院進行治療，屬于預防傳染病措施中的_____，引起肺炎的細菌、真菌在傳染病學屬于_____。

（3）醫(yī)生在給患嚴重肺炎的老年人治療過程中，使用兩種成兩種以上的抗生以素，以避免單獨使用一種抗生素導致致病菌對該藥產生抗藥性，使治療效果不佳，從遺傳學角度分析，之所以能夠產生抗藥性的主要原因是致病菌發(fā)生了_____。

（4）患者家屬一到病房就帶上口罩，這屬于_____反射。

（5）接種某流感疫苗后，之所以能夠有效預防該流感疾病，原因是體內產生了一種能夠抵抗該病原體的特殊物質，這種物質被稱為_____，這種免疫屬于_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請簡述細菌和真菌生活需要的基本條件和特殊條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下產生淀粉”的實驗中，林宇航和楊帆同學將一盆天竺葵放置在黑暗中一晝夜后，選取其中的一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖所示），置于陽光下照射一段時間后，摘下該葉片，去掉黑紙片，經過酒精脫色、漂洗，最后用碘液檢驗，請分析并回答下列相關問題：

（1）將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是_____，進而排除對實驗的干擾。

（2）葉片一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到_____作用。

（3）圖二是對葉片脫色的裝置，正確的是圖_____。此圖中標號_____代表的是酒精。

（4）脫色過程中，盛有葉片的燒杯中液體逐漸變成_____色。脫色后的葉片呈現的顏色是_____色。

（5）在脫色后的葉片上滴加碘液，圖一中_____部分變藍，說明該部分含有_____。

（6）通過該實驗林宇航和楊帆同學得出的結論是：_____是綠色植物進行光合作用的條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酒釀是人們喜愛的一種食品，它是下列哪種生物發(fā)酵的產物（ ）

A．乳酸菌 B．酵母菌 C．大腸桿菌 D．細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)結構示意圖，請分析回答

（1）從圖中可以看出鯽魚的外形有何特點______這種體形有何意義______．

（2）在魚游泳時對轉向起重要作用的是[ ]______．

（3）若用解剖剪剪去結構[6]，將會暴露出的結構是______，流出該結構的主要成分是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是青春期發(fā)育部分曲線圖，不能通過該圖得出的結論是（　�。�

A. ①代表大腦發(fā)育，②代表身高發(fā)育，③代表生殖器官發(fā)育

B. 身高突增是青春期的一個顯著特征

C. 進入青春期之前，生殖器官發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài)

D. 大腦發(fā)育在進入青春期之前已經基本完成，進入青春期以后智力迅速發(fā)展

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你是花農，手頭上有一些菊花優(yōu)良品種，你打算怎樣拓展這些菊花的種植規(guī)模？

______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖．請據圖回答：

（1）構成該生態(tài)系統(tǒng)的生產者是_____，（任寫一項），圖中所示的分解者主要為腐生的_____菌等，而生物生存所需的非生物環(huán)境有_____（任寫一項）．

（2）寫出圖中的一條食物鏈：_____．

（3）農作物的種子是由花中的_____發(fā)育形成的．

（4）圖中，蒼蠅的發(fā)育要經過哪幾個時期？_____．

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