如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，甲--庚代表不同的生物，箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系．下列敘述正確是（　　）
A．此食物網(wǎng)中有六條食物鏈
B．戊接受的太陽能量是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C．丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和
D．向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種，可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性
魔方格
A、食物鏈的數(shù)法應(yīng)該從生產(chǎn)者開始，沿著箭頭走到最高消費者（也就是說再往后沒有箭頭了為止），逐條逐條的數(shù)，看有多少種走法（注意最高消費者不一定是一個）．此食物網(wǎng)中有6條食物鏈，分別是戊→己→庚→乙→丙；戊→庚→乙→丙；戊→庚→丁→丙；戊→甲→丁→丙；戊→丁→丙；戊→己→庚→丁→丙．
B、在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈中的能量是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的，也就是說生態(tài)系統(tǒng)各種生物生命活動所需的能量最終來源于太陽能．戊接受的太陽能量必須經(jīng)過光合作用固定下來，固定下來的能量才是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量．
C、在一個生態(tài)系統(tǒng)中，由于能量沿食物鏈流動過程中是逐級遞減的，所以數(shù)量最多的生物應(yīng)是生產(chǎn)者，數(shù)量最少的是最高級消費者．因此該食物網(wǎng)中丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和．選項符合題意
D、生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài)，并對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象；外來物種會危害人類的健康和經(jīng)濟活動，甚至影響當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能以及當?shù)厣锒鄻有缘木S持和恢復；因此應(yīng)提高對生物入侵的認識，謹慎引進外來物種，加強出入境部門對有害生物的檢查．
故選：A、C
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的簡單示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中的禾谷類、水草能制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者，而昆蟲、兔、鷹、魚等是生態(tài)系統(tǒng)的
消費
消費
者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，禾谷類、食蟲鳥、昆蟲、鷹之間通過
吃與被吃
吃與被吃
關(guān)系，能形成一條食物鏈，這條食物鏈可表示為
禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹
禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹
．該食物鏈中，數(shù)量最少的生物是
鷹
鷹
，因為能量在沿食物鏈流動時會逐級
遞減
遞減
．
（3）圖中的真菌、細菌是生態(tài)系統(tǒng)的
分解
分解
者，它們能將動物糞便、動植物尸體中的有機物分解，供植物再利用，對生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
起著不可替代的作用．
（4）圖中的魚背部呈灰色，腹部呈白色，這一特征有利于魚在水中躲避天敵，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的
適應(yīng)
適應(yīng)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答以下問題．
（1）該食物網(wǎng)中食物鏈共有
5
5
條，寫出最長的一條食物鏈
綠色植物→昆蟲→雜食鳥→鷹
綠色植物→昆蟲→雜食鳥→鷹
．
（2）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最少的是
鷹
鷹
．如果要使該圖成為完整的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)該還要補上
非生物部分
非生物部分
和
分解者
分解者
．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占
比例
比例
，總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
．
（4）如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益，大量捕捉鷹、狐和鳥類，會造成
昆蟲
昆蟲
和
鼠
鼠
大量繁殖，毀壞森林．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中，屬于非生物部分的是
陽光
陽光
，屬于生物部分的是
草、雞、螞蚱、青蛙、蛇、鷹
草、雞、螞蚱、青蛙、蛇、鷹
．
（2）草屬于生態(tài)系統(tǒng)的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者，直接以草為食的消費者是
螞蚱、雞
螞蚱、雞
．
（3）圖中未表示出的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是
分解
分解
者．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的比例和數(shù)量能夠較長時間地保持相對穩(wěn)定，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有
一定的自動調(diào)節(jié)
一定的自動調(diào)節(jié)
能力．
（5）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
生物圈
生物圈
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的簡單示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中的禾谷類、水草能制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)的________者，而昆蟲、兔、鷹、魚等是生態(tài)系統(tǒng)的________者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，禾谷類、食蟲鳥、昆蟲、鷹之間通過________關(guān)系，能形成一條食物鏈，這條食物鏈可表示為________．該食物鏈中，數(shù)量最少的生物是________，因為能量在沿食物鏈流動時會逐級________．
（3）圖中的真菌、細菌是生態(tài)系統(tǒng)的________者，它們能將動物糞便、動植物尸體中的有機物分解，供植物再利用，對生態(tài)系統(tǒng)的________起著不可替代的作用．
（4）圖中的魚背部呈灰色，腹部呈白色，這一特征有利于魚在水中躲避天敵，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中，屬于非生物部分的是______，屬于生物部分的是______．
（2）草屬于生態(tài)系統(tǒng)的______者，直接以草為食的消費者是______．
（3）圖中未表示出的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是______者．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的比例和數(shù)量能夠較長時間地保持相對穩(wěn)定，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有______能力．
（5）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是______．

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