【題目】竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,這屬于( )

A. 生物對環(huán)境的影響 B. 環(huán)境對生物的制約

C. 生物對環(huán)境的適應(yīng) D. 環(huán)境對生物的適應(yīng)

【答案】C

【解析】試題分析:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,不容易被敵害發(fā)現(xiàn),有利于防御敵害,保護(hù)自己,是生物對環(huán)境的適應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物與生物之間的關(guān)系,屬于競爭關(guān)系的是

A狐貍與野兔 B工蜂與蜂王 C水稻與稗草 D跳蚤與小狗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索,請回答下列問題:

(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于有性生殖的有____________(填序號)。

①細(xì)菌分裂 ②哺乳動物的克、燮咸训那げ澧芄鸹ǖ膲簵l⑤桃樹的開花結(jié)果⑥試管嬰兒的誕生

(2)圖甲中M表示的發(fā)育過程稱為____________

(3)圖乙中若D表示受精卵,B表示_______,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程________(用字母和箭頭表示)。

(4)圖丙、圖丁顯示的是兩種不同的生殖方式分別是______________、_______________

(5)與青蛙相比,人和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是___________,丁圖中胎兒通過[ ]____________(填數(shù)字)從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】皮膚在人體表面起到保護(hù)作用,當(dāng)皮膚劃破時人會感到疼痛,有時會流血,這說明皮膚可能含有哪幾種組織?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是:

A.是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種

B.是嫁接,屬于人工營養(yǎng)繁殖

C.是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀

D.都是無性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】許多螞蟻一起向一個大型的昆蟲進(jìn)攻,并把它搬到巢穴中,體現(xiàn)了生物間的哪種關(guān)系( )
A.合作
B.競爭
C.捕食
D.共生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:

材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個現(xiàn)象:地球在變暖。

(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與其________相適應(yīng)。

(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請你預(yù)測北極狐的命運將會怎樣?________。

(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是________________(至少答出兩項)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物受到刺激后,一定能夠產(chǎn)生運動。

A正確 B錯誤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列生物與其相互之間的關(guān)系用直線連接起來。

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同步練習(xí)冊答案