【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲和青蛙組成的封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，若青蛙被大量捕殺，能表示蝗蟲數(shù)量變化的曲線圖是（如圖）：（ ）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】試題分析：在上面的生態(tài)系統(tǒng)中，水稻是植物，屬于生產(chǎn)者，是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；蝗蟲是以水稻為食，屬于初級(jí)消費(fèi)者；青蛙是以蝗蟲為食，屬于次級(jí)消費(fèi)者。所以它們之間的食物關(guān)系為：水稻→蝗蟲→青蛙．食物鏈中的各種生物之間相互影響，相互制約，只要某一物種的數(shù)量發(fā)生變化，就會(huì)牽動(dòng)整條食物鏈，從而進(jìn)一步影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．如青蛙的數(shù)量減少，蝗蟲在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)因天敵減少而數(shù)量急劇增加，而蝗蟲的數(shù)量增加又導(dǎo)致水稻的數(shù)量減少，蝗蟲獲取不到足夠的食物，數(shù)量就會(huì)減少，所以將青蛙殺絕，蝗蟲的數(shù)量變化為先增加再減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）①與④兩種液體相比較，④中不含有__________________。

（2）流過⑥以后的液體與④中的液體相比較，流過⑥以后不含有_______。

（3）①與⑦兩種液體相比較，⑦中________大大減少。

（4）③的作用是__________，⑥的作用是_________。

（5）①④和流過⑥的液體含有的相同成分是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將變形蟲細(xì)胞分割后，一部分有完整的細(xì)胞核，另一部分為無核的細(xì)胞質(zhì)團(tuán)，培養(yǎng)一段時(shí)間后，有核部分能正常生長(zhǎng)，無核部分幾天后死亡，說明細(xì)胞核（ ）
A.對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)起調(diào)解作用
B.能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量
C.能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)起控制作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的組成為（　�。�
A.DNA和蛋白質(zhì)
B.氨基酸和DNA
C.糖類和DNA
D.蛋白質(zhì)和脂類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)及骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的是（　�。�

A. 骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞和骨骺端的軟骨層細(xì)胞 B. 骨松質(zhì)和骨密質(zhì)

C. 骨骺端的軟骨層細(xì)胞和骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞 D. 骨密質(zhì)和骨松質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“d”字，請(qǐng)問透明紙上寫的是（ ）
A.d
B.b
C.q
D.p

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某小組收集的部分植物圖片（圖1）和所編制的分類表解圖（圖2）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A表示的特征是______。

（2）圖中植物，依據(jù)其繁殖方式可分為兩類：______分為一類，______分為另一類。

（3）寫出圖中下列字母對(duì)應(yīng)的植物名稱：B______、C______。

（4）科學(xué)地將生物進(jìn)行分類，是為了弄清不同類群之間的______關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料分析

登革熱是一種由登革熱病毒引發(fā)傳播的急性傳染病，該病不能在人與人之間直接傳播，而是由一種叫伊蚊的蚊子叮咬進(jìn)行傳播的�；颊邥�(huì)突然起病，有持續(xù)發(fā)熱、劇烈頭痛、眼痛等癥狀，若不及時(shí)治療，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致人死亡。目前登革熱還沒有疫苗可以使用，因此預(yù)防登革熱最好的方法是清掃衛(wèi)生死角、滅蚊等。

（1）登革熱病毒是引起登革熱的_____，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由_____外殼和內(nèi)部的_____組成。

（2）從圖可見，伊蚊的個(gè)體發(fā)育屬于_____變態(tài)發(fā)育。

（3）從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析，患登革熱的病人屬于_____。

（4）資料中提到的預(yù)防措施屬于傳染病預(yù)防措施中的_____。

（5）2014年11月2日，世界首個(gè)登革熱疫苗成功通過測(cè)試，則注入的疫苗在免疫學(xué)上屬于_____，這種免疫屬于_____免疫。該疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生_____，從而將入侵的病原體清除，這屬于人體的第_____道防線。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題。

（1）心臟主要由__________組織構(gòu)成，因此心臟具有收縮和舒張的功能。

（2）心臟有四個(gè)腔，圖中1是：____________2是____________3是___________4是___________（填名稱）3連接的血管是__________。人體的血液循環(huán)主要包括 __________和肺循環(huán)。

（3）人體中的血管包括動(dòng)脈，靜脈和毛細(xì)血管其中分布最廣的是__________（填名稱）。血管中運(yùn)輸著血液，血液屬于_________組織。

（4）如果在手部靜脈注射某藥品后，跟蹤檢查， 在心臟的四個(gè)腔中，最先發(fā)現(xiàn)該藥品的是 [ ]_________（填序號(hào)和相應(yīng)的名稱）。

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