【題目】在驗(yàn)證“種子的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組最好選用（ ）

A. 干的種子 B. 煮熟的種子 C. 萌發(fā)的種子 D. 剛收獲的種子

【答案】C

【解析】

試題營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須先溶解在水里才能被吸收利用，而干種子缺少水分，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能完全溶解在水里，影響了植物的利用，因此干種子的呼吸作用較弱，熟的種子沒(méi)有生命力不能呼吸，萌發(fā)的種子正是呼吸最旺盛的時(shí)候，用來(lái)驗(yàn)證種子的呼吸作用效果明顯，剛收獲的種子有可能進(jìn)入休眠期，呼吸較弱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常稱(chēng)作“四大家魚(yú)”是指（ ）

A．青魚(yú)、帶魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú) B．青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鯽魚(yú)

C．青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú) D．青魚(yú)、草魚(yú)、黃魚(yú)、鳙魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡下看到一些細(xì)胞，他判斷觀察到的是植物細(xì)胞。他的依據(jù)是該細(xì)胞有（　�。�

A. 細(xì)胞壁、液泡B. 細(xì)胞壁、莢膜C. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核D. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 在人體一次呼吸過(guò)程中，吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

B. 人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮?dú)�、二氧化�?/span>

C. 吸氣時(shí)呼吸肌收縮導(dǎo)致胸廓擴(kuò)張

D. 呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與新生兒小頭畸形關(guān)系密切的寨卡病毒于2016年初再次引起全世界醫(yī)學(xué)界的關(guān)注，下列有關(guān)病毒的敘述，不正確的是（　�。�

A. 利用活細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖

B. 雖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但仍具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存

D. 由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)量最多的，呈現(xiàn)紅色的，沒(méi)有細(xì)胞核的血細(xì)胞是（ ）

A. 紅細(xì)胞B. 血小板C. 淋巴細(xì)胞D. 血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為染色體、DNA和基因關(guān)系的示意圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.DNA上儲(chǔ)存著遺傳信息
B.一個(gè)DNA上只有一個(gè)基因
C.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
D.基因是DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】初二學(xué)生王某最近患上了流行性感冒，他在家中找到了一盒藥，看了下面的藥品使用說(shuō)明后，認(rèn)為此藥不宜服用，最主要原因是此藥（　　）

A.已過(guò)有效期
B.不符合病癥
C.是非處方藥
D.有不良反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牙齦經(jīng)常出血的人，體內(nèi)可能缺乏的維生素是（　　）

A. 維生素AB. 維生素BC. 維生素CD. 維生素D

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同步練習(xí)冊(cè)答案