【題目】生物圈中的綠色植物種類繁多，形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差別，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合下面的圖片回答相關(guān)問題。

（1）衣藻、水綿和上面的植物__________都屬于藻類植物，沒有根，莖，葉的分化。

（2）圖中的植物___葉片只有一層細(xì)胞，容易受到二氧化硫等有毒氣體的侵入，可以監(jiān)測(cè)空氣污染。

（3）圖中通過種子繁殖的植物是______，但其種子裸露，沒有_______包被，屬于典型的裸子植物。

（4）圖中的C腎蕨是___植物，這類植物不僅有根，莖，葉的分化，還有專門運(yùn)輸物質(zhì)的輸導(dǎo)組織。

【答案】A B D 果皮 蕨類

【解析】

圖中A海帶屬于藻類植物，B葫蘆蘚屬于苔蘚植物，C腎蕨屬于蕨類植物，D油松屬于裸子植物。

（1）衣藻、水綿和上面的植物A海帶都屬于藻類植物，沒有根，莖，葉的分化。

（2）B葫蘆蘚無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把B葫蘆蘚作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。

（3）種子植物可分為裸子植物和被子植物。D油松種子裸露，沒有果皮包被，屬于典型的裸子植物。

（4）圖中的C腎蕨是蕨類植物，這類植物不僅有根，莖，葉的分化，還有專門運(yùn)輸物質(zhì)的輸導(dǎo)組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的免疫系統(tǒng)對(duì)防御疾病、維護(hù)健康具有重要作用�；卮鹣铝袉栴}。

（1）人的皮膚和消化道、呼吸道等管道黏膜能夠阻擋病原體，而且皮膚和黏膜的分泌物還具有殺菌作用。人體體液中的________和吞噬細(xì)胞能夠殺死和吞噬侵入人體的各種病原體。

（2）當(dāng)病原體侵入人體以后，________可產(chǎn)生一種抵抗這種病原體的特殊蛋白質(zhì)，這種特殊的免疫物質(zhì)叫抗體。

（3）患過水痘或接種過水痘疫苗的兒童，對(duì)其他病毒沒有免疫力，對(duì)水痘病毒有免疫力。這類免疫屬于________。（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）

（4）預(yù)防傳染病的措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人三類。加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)、實(shí)行計(jì)劃免疫的措施屬于________，

（5）接種疫苗是預(yù)防傳染病最經(jīng)濟(jì)有效的措施，從免疫的角度來說，接種的疫苗屬于_________（選擇“抗原”或“抗體”），這種，免疫屬于____________免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《中國自然觀察2016》評(píng)估了近15年間1085個(gè)瀕危物種 的保護(hù)狀況（如圖所示）．大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一，生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時(shí)得到了保護(hù)，這種現(xiàn)象稱為“傘護(hù)效應(yīng)”．狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅，來自于生存環(huán)境的改變和喪失．回答下列問題：

（1）資料中提及的動(dòng)物所屬類群特有的生殖方式是________．

（2）圖中大多數(shù)瀕危物種的保護(hù)狀況是________．

（3）保護(hù)瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類（物種）多樣性和________多樣性三個(gè)層面采取措施．

（4）“傘護(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是________．

（5）作為中學(xué)生能為保護(hù)瀕危動(dòng)物做些什么？________（請(qǐng)舉一例）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】搶救大面積燒傷病人和嚴(yán)重貧血病人時(shí)，應(yīng)該分別輸入（　�。�
A.鮮血和紅細(xì)胞
B.鮮血和白細(xì)胞
C.血漿和白細(xì)胞
D.血漿和紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下面的細(xì)胞模式圖回答下列問題：

（1）圖中的______是植物細(xì)胞。

（2）切番茄流出的紅色汁液主要來自結(jié)構(gòu)[____] 液泡。能夠控制這些物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是②________。

（3）圖中的⑥________是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器，它將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

（4）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)：甲羊供細(xì)胞核，乙羊供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，“多莉”長(zhǎng)得最像甲羊，說明遺傳信息儲(chǔ)存在③_____中，該結(jié)構(gòu)中易被堿性染料染色的物質(zhì)叫染色體，人的體細(xì)胞中染色體是23對(duì)，那么體細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體的數(shù)量是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用碘液檢查食物中是否含有機(jī)物中的淀粉成分，如果淀粉遇碘后，發(fā)生的變化是 （ ）

A.顏色呈黑色B.顏色呈藍(lán)色

C.顏色呈黃色D.顏色呈紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，按要求填空．

（1）填出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱A_____，B_____，C_____，D_____，E_____．

（2）根據(jù)細(xì)菌的不同形態(tài)，可以把它們分為_____、_____和_____三種類型．它們沒有成形的_____；_____位于細(xì)胞壁外，主要起保護(hù)作用；_____有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)．圖是濱城區(qū)某一生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中，（不考慮人的因素）最基本、最關(guān)鍵的成分是圖中的_____，若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)增加的成分是_____．

（2）沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____，它們能將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)．

（3）能量沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是_____的，以“農(nóng)作物→�！恕边@條食物鏈為例，如果消耗農(nóng)作物100千焦的能量，人最多能增加_____千焦能量．

（4）該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，______能力較弱．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些現(xiàn)象能反映出光照這種非生物因素對(duì)生物有重要影響（ ）

A．葵花朵朵向太陽

B．干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)

C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

D．春江水暖鴨先知

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同步練習(xí)冊(cè)答案