(7分)進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表原始生命,它誕生在____________中。
(2)地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是原始的 。
(3)最高等的動(dòng)物類群是___ _______。最早出現(xiàn)根、莖、葉分化的植物類群是____ _____。
(4)種子植物是真正的陸生植物,它包括被子植物和[ ] ,二者結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是 。
(5)觀察進(jìn)化樹,得出的信息不正確的是( )
A.圖中所示脊椎動(dòng)物中,兩棲類是最低等的 |
B.C與蕨類的親緣關(guān)系較苔蘚植物近 |
C.魚類的心臟結(jié)構(gòu)比B的簡(jiǎn)單 |
D.生物進(jìn)化遵循從水生到陸生、低等到高等、簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律 |
(1)原始海洋 (2)單細(xì)胞動(dòng)物 (3)哺乳類 蕨類
(4)C 裸子植物 被子植物的種子有果皮包被(或裸子植物種子無果皮包被,或被子植物有果實(shí),裸子植物無果實(shí))
(5)A
解析試題分析:(1)在原始海洋中,經(jīng)過上萬年后這些有機(jī)小分子長(zhǎng)期累積并相互作用,形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì),如原始的蛋白質(zhì)、核酸等,這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜,構(gòu)成了相對(duì)獨(dú)立的體系,一旦這些物質(zhì)擁有了個(gè)體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命,所以原始海洋是生命誕生的搖籃。
(2)由進(jìn)化樹可以知道,單細(xì)胞動(dòng)物是地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物。
(3)根據(jù)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:古代的魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類,可知哺乳類是最高等的動(dòng)物,藻類植物沒有根、莖和葉的分化,苔蘚植物有莖和葉,但沒有真正的根,蕨類植物有了根、莖、葉的分化,所以說最早出現(xiàn)根、莖、葉分化的植物類群是蕨類植物。
(4)被子植物和裸子植物都結(jié)種子,但這兩類植物又有重要區(qū)別,其中最主要的區(qū)別是裸子植物它沒有果實(shí),只有種子,它的種子裸露,僅僅被一鱗片覆蓋起來,被子植物有真正的果實(shí)和種子,種子外面有果皮包被著,種子包上果皮構(gòu)成果實(shí)。
(5)根據(jù)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:古代的魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類,脊椎動(dòng)物中最低等的是魚類。
考點(diǎn):本題考查的是生物的進(jìn)化。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,可結(jié)合進(jìn)化樹來作答。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表________________,它生活在________________中。
(2) A由于____________________不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是_______。
(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[]________________進(jìn)化來的。
(4)C與蕨類植物的區(qū)別是________________________。
(5)從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是___________________________________。
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科目:初中生物 來源:2015屆甘肅張掖第四中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、 “系譜樹”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表原始生命,它生活在?????? 中。
(2)A由于營養(yǎng)方式(或能否制造有機(jī)物)不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是???? 。
(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先????? 進(jìn)化來的。
(4)C與蕨類植物的區(qū)別是??????????? 。哺乳動(dòng)物最大的生殖特點(diǎn)是 ?????????????????? 。
(5)從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是???????????????????????????????????? .(至少兩點(diǎn))
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東濟(jì)南辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表原始生命,它誕生在____________中。
(2)地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是原始的 。
(3)最高等的動(dòng)物類群是___ _______。最早出現(xiàn)根、莖、葉分化的植物類群是____ _____。
(4)種子植物是真正的陸生植物,它包括被子植物和[ ] ,二者結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是 。
(5)觀察進(jìn)化樹,得出的信息不正確的是( )
A.圖中所示脊椎動(dòng)物中,兩棲類是最低等的
B.C與蕨類的親緣關(guān)系較苔蘚植物近
C.魚類的心臟結(jié)構(gòu)比B的簡(jiǎn)單
D.生物進(jìn)化遵循從水生到陸生、低等到高等、簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律
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