【題目】今年我縣漁民從長江中捕獲一體型較大的脊椎動物，該動物具有用鰓呼吸、用鰭游泳和卵生等特點(diǎn)，在生物分類上它屬于（ ）

A. 魚類 B. 兩棲類 C. 爬行類 D. 哺乳類

【答案】A

【解析】

魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。

捕獲的一體型較大的脊椎動物，該動物具有用鰓呼吸、用鰭游泳和卵生等特點(diǎn)。這些都是魚類的特征，因此應(yīng)屬魚類。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞壁　②細(xì)胞膜　③葉綠體④線粒體　⑤細(xì)胞核　⑥液泡　⑦細(xì)胞質(zhì)

A. ①②④⑤⑦ B. ②③⑤⑦ C. ②④⑤⑦ D. ②④⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的運(yùn)動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu), 下列有關(guān)該結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是 ( )

A. 關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用

B. 完成一個動作需兩組肌肉參與

C. 關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、 關(guān)節(jié)窩、 關(guān)節(jié)囊

D. 骨骼肌的兩端附著在不同的骨上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，乙圖為人體心臟剖面圖，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）外界氣體進(jìn)出肺泡是通過_____實(shí)現(xiàn)的。人體內(nèi)的氣體交換包括：（一）肺泡內(nèi)的氣體交換和（二）_____兩個過程。

（2）通過（一）肺泡內(nèi)的氣體交換過程后，血液成分的主要變化是 _____ ，由乙圖中的[__] _____血管回到心臟。

（3）乙圖中心臟壁最厚的是[__] _____，將含氧豐富的血液通過各級動脈輸送到全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng)。

（4）在甲圖中，①由血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸，當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時，擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，參與分解有機(jī)物，為生命活動提供 _____，同時將產(chǎn)生的二氧化碳通過_____系統(tǒng)排出體外，其他代謝廢物主要由_____系統(tǒng)以尿液的形式排出體外。

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【題目】下列各物體中，屬于生物的是（ ）

A. 機(jī)器人 B. 電腦

C. 飛鳥 D. 空氣

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【題目】下列做法中，存在食品安全風(fēng)險的是（ ）

A. 做好廚房衛(wèi)生和炊具清潔

B. 蔬菜、水果要洗凈

C. 食用發(fā)芽的馬鈴薯

D. 購買檢疫合格的肉類食品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，圖2為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖3為綠色開花植物結(jié)構(gòu)層次示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中，使用顯微鏡對光時，轉(zhuǎn)動結(jié)構(gòu)___（填字母）能將外界光線反射到鏡筒內(nèi)，在目鏡中看到白亮的視野。

（2）圖2為植物體綠色部分的細(xì)胞，該部分呈現(xiàn)綠色是因?yàn)榧?xì)胞中有結(jié)構(gòu)⑥___。

（3）圖3中，a和b表示細(xì)胞不同的生命活動過程。a表示細(xì)胞___的過程，細(xì)胞經(jīng)過b過程形成了不同的___。

（4）植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)以下概念圖和實(shí)驗(yàn)裝置圖，分析回答有關(guān)光合作用和呼吸作用問題

（1）在概念圖的光合作用和呼吸作用表達(dá)式中，_____（ 填字母）是氧氣。

（2）在實(shí)驗(yàn)裝置圖中，用來證明植物進(jìn)行光合作用釋放氧氣的是圖____（填序號），用來證明植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣的是圖_____（填序 號）。

（3）圖丙證明了種子萌發(fā)時釋放了____氣體。

（4）呼吸作用的重要生理意義是為細(xì)胞生命活動提供所需的能量，呼吸作用的場所主要在活細(xì)胞的____中進(jìn)行。

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