【題目】遺傳學(xué)的創(chuàng)始人是（ ）

A.達(dá)爾文 B.林奈 C.孟德?tīng)?/span> D沃森

【答案】C

【解析】

試題分析：孟德?tīng)枺?822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父，孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與其他綠色開(kāi)花植物一樣，菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長(zhǎng)成植株，再到開(kāi)花結(jié)果的生命周期，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖 1 表示菜豆種子結(jié)構(gòu)。菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚，由圖中的 （填寫序號(hào)）組成，胚是由 發(fā)育而來(lái)的。

（2）種子萌發(fā)需要適宜的外部條件，同時(shí)種子本身必須具有的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（3）圖 2 中 A、B、C 分別表示菜豆植株在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中進(jìn)行的不同生理過(guò)程。其中 在白天能夠進(jìn)行的是（用字母表示）代表的生理過(guò)程，如［］的強(qiáng)度大于［ ］，菜豆植株就會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)的現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一棵銀邊天竺葵（邊緣呈白色），將其在黑暗中放置24小時(shí)后，選一健壯的葉片，用不透光的兩塊軟木片在A處從正反面遮住，然后將整個(gè)植物體移到陽(yáng)光下．?dāng)?shù)小時(shí)后，選擇的葉片摘下，去除葉綠素，加碘液處理后的變化是：

①A處顏色__，原因是__，從而說(shuō)明了__．

②B處顏色__．原因是__．

③C處沒(méi)有變藍(lán)，說(shuō)明__是植物進(jìn)行光合作用的重要條件．

④將植株放在暗處24小時(shí)的原因是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察菜豆種子示意圖，在[ ]內(nèi)填寫圖中序號(hào)，橫線上填寫文字。

（1）圖中對(duì)種子起保護(hù)作用的的是[ ] ，位于種子的最外面；

（2）將來(lái)發(fā)育成植物莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ] ；

（3）在種子萌發(fā)過(guò)程中，首先突破種皮的是[ ] ；將發(fā)育成種子的 ，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[ ] ；而在玉米種子萌發(fā)過(guò)程中提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是 ；

（4）種子中的主要部分是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從組成上看，該圖要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少_____和_____．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看，圖中的草屬于_____，圖中的各種動(dòng)物屬于_____．

（3）圖中有_____條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是：_____．

（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在裝有萌發(fā)的菜豆種子的暖水瓶中插入一支溫度計(jì)（瓶口塞上棉花），一天后溫度計(jì)顯示的溫度變化是（　　）
A.升高
B.不變
C.降低
D.先降低后升高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）寫出下列標(biāo)號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱：② ③

（2）圖中④結(jié)構(gòu)的生理功能是 。

（3）胚胎發(fā)育初期由 提供營(yíng)養(yǎng)；等胚胎植入子宮內(nèi)壁后，胎兒通過(guò)臍帶和胎盤從 內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣。

（4）如果某女性⑤的結(jié)構(gòu)堵塞，在自然狀態(tài)下，她能否懷孕？答： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過(guò)暗處理后的銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體）的葉子，用黑圓紙片上下兩面遮蓋部分葉片，移到陽(yáng)光下幾小時(shí)，取下該葉片，經(jīng)脫色、漂洗、滴加滴加碘液等．如圖，甲為銀邊部分，乙為黑紙片遮光部分，丙為綠色部分，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是運(yùn)走或耗盡葉片中原有的__．

（2）圖中小燒杯中盛的液體是__．經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是__．

（3）變藍(lán)的部分是__（填標(biāo)號(hào)）．

（4）乙處__（填“變”或“不變”）藍(lán)，原因是__．

（5）本實(shí)驗(yàn)證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，同時(shí)也證明__是光合作用的必要條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是某小組探究種子萌發(fā)所需外界條件的實(shí)驗(yàn)方案，據(jù)下列處理分析回答．

（1）試驗(yàn)中________號(hào)瓶的可以作為對(duì)照組裝置？

（2）2號(hào)瓶和4號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)論________．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：________．

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