請結(jié)合圖中的有關(guān)動物回答問題:

(1)與脊椎動物比,無脊椎動物身體內(nèi)沒有
脊柱
脊柱
,①~⑥中屬于無脊椎動物的有
①⑥
①⑥

(2)①屬于
軟體
軟體
動物,該類動物有些可用來培養(yǎng)珍珠,與珍珠培養(yǎng)有關(guān)的是該動物的
外套膜
外套膜
結(jié)構(gòu).
(3)⑤是哺乳動物,該類動物生殖發(fā)育方面最主要的特征是
胎生哺乳
胎生哺乳
,哺乳動物在分類等級中屬于
這個等級.
(4)①~⑥中,屬于恒溫動物的有
④⑤
④⑤

(5)請將①~⑥中的動物按從低等到高等的順序進(jìn)行排列
①⑥②③④⑤
①⑥②③④⑤
分析:此題可以從動物的分類、軟體動物的特征、哺乳動物的特征、恒溫動物、動物的進(jìn)化歷程方面來分析解答.
解答:解:(1)動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱.①蝸牛、⑥蜜蜂身體背部沒有脊柱屬于無脊椎動物.
(2)軟體動物身體柔軟、有外套膜、有的有貝殼,軟體動物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì).因此①蝸牛屬于軟體動物,與珍珠培養(yǎng)有關(guān)的是該動物的外套膜結(jié)構(gòu).
(3)哺乳動物綱的主要特征:體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生,哺乳.因此⑤是哺乳動物,該類動物生殖發(fā)育方面最主要的特征是胎生哺乳,哺乳動物在分類等級中屬于綱(哺乳綱)這個等級.
(4)由于鳥類和哺乳動物的體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),體表被毛(羽毛),為恒溫動物.其它動物為變溫動物,所以①~⑥中,屬于恒溫動物的有④家鴿、⑤家兔.
(5)無脊椎動物的進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物.脊椎動物的進(jìn)化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類.因此①~⑥中的動物按從低等到高等的順序進(jìn)行排列是①⑥②③④⑤.
故答案為:
(1)脊柱;①⑥;
(2)軟體;外套膜;
(3)胎生哺乳;綱;
(4)④⑤;
(5)①⑥②③④⑤.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

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(1)①的發(fā)育為不完全變態(tài),它是危害農(nóng)作物的害蟲.它的身體可分為頭、胸、腹三部,它的體表有
外骨骼
外骨骼
,可以起到防止體內(nèi)
水分
水分
 的散失作用.
(2)②適應(yīng)水中生活的呼吸器官是鰓,而④與⑤都用
呼吸.
(3)③主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”,屬于
兩棲動物
兩棲動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

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(1)[
]是危害農(nóng)作物的害蟲.
(2)②適用于水中生活的呼吸器官是

(3)[
]屬于兩棲動物,它用
呼吸,用皮膚輔助呼吸.
(4)⑥以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物
傳粉
傳粉

(5)②③④⑤的體內(nèi)都有脊椎骨組成的脊柱,它們都屬于
脊椎
脊椎
動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請結(jié)合圖中的有關(guān)動物回答問題.

(1)①是一種農(nóng)業(yè)害蟲,體表有
外骨骼
外骨骼
,能防止體內(nèi)水分散失.
(2)②適用于水中生活的呼吸器官是
. ④與⑤都用肺呼吸,④的身體內(nèi)有獨特的
氣囊
氣囊
與肺相通,可以幫助呼吸.⑤與④相比,⑤在生殖發(fā)育方面的特征是
胎生哺乳
胎生哺乳

(3)
屬于兩棲動物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”.
(4)⑤的牙齒分化為
門齒
門齒
 和
臼齒
臼齒
與食植物性食物的生活習(xí)性相適應(yīng).
(5)⑥在潮濕的土壤中穴居,依靠能分泌黏液、始終保持濕潤的
體壁
體壁
進(jìn)行呼吸.
(6)上述類群屬于恒溫動物的有
④⑤
④⑤
,屬于無脊椎動物的有
①⑥
①⑥

(7)將圖中①-⑤按由簡單到復(fù)雜的順序進(jìn)行排列,正確的是
A
A

A、.①②③④⑤B、⑤④③②①C、③④⑤①②D、②③④⑤①

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科目:初中生物 來源: 題型:

請結(jié)合圖中的有關(guān)動物回答問題.
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(1)
 
的發(fā)育為不完全變態(tài),它是危害農(nóng)作物的害蟲.
(2)②適應(yīng)水中生活的呼吸器官是
 
.④與⑤都用肺呼吸,④的身體內(nèi)有獨特的
 
與肺相通,可以輔助呼吸.
(3)
 
屬于兩棲動物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”.
(4)
 
以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉.

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