【題目】不屬于哺乳動物特有的特征是（　　）
A.胎生、哺乳
B.用肺呼吸
C.體表被毛
D.牙齒分化

【答案】B
【解析】解：ACD、胎生、哺乳、體表被毛、牙齒分化，都屬于哺乳動物特有的特征，ACD正確；
B、用肺呼吸的動物有爬行動物、鳥類和哺乳類等，B不正確．
故選：B
哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對夫婦都是雙眼皮，但他們卻生了一個單眼皮的女兒。如果控制眼皮的基因用A、a表示，對這現(xiàn)象有誤的是（ ）
A.這對夫婦控制眼皮的基因都是Aa
B.女兒控制眼皮的基因是aa
C.雙眼皮與單眼皮是相對性狀
D.雙眼皮是隱性性狀，單眼皮是顯性性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞分裂、生長、分化的大致過程，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①過程表示 ， ②過程表示 ， ③④過程表示 ．
（2）通過圖中③④過程可以看出，是組織形成的必需過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)顯微鏡的鏡頭需要擦拭時，應(yīng)使用（　�。�
A.棉花
B.餐巾紙
C.紗布
D.擦鏡紙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物在生存過程中都形成了自己特有的“功夫”，其中“最高境界”的是（　 ）

A. 保護色 B. 擬態(tài) C. 警戒色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關(guān)系，請回答：

（1）圖中[1]能夠利用光能制造 ， 屬于 ．
（2）圖中屬于消費者的有[]、[] ．
（3）圖中[]屬于分解者，主要是指和 ，
它們能把動植物中的有機物分解成 ， 歸還土壤，供植物重新利用．
（4）請寫出圖中生物所形成的食物鏈 ． （用數(shù)字和箭頭）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病，其傳播途徑不包括

A. 靜脈注射毒品 B. 與艾滋病病毒感染者握手

C. 不安全性行為 D. 輸入含艾滋病病毒的血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康和長壽是我們每個人的愿望。健康是指

A. 有完整的生理、心理狀態(tài)和良好的社會適應(yīng)能力 B. 沒有疾病和不虛弱

C. 有良好的道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量 D. 包括ABC三項

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)和果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖，請根據(jù)圖回答以下問題。

（1）從果實和種子的形成上來看，你認(rèn)為花最重要的結(jié)構(gòu)是和。
（2）果樹要結(jié)出果實和種子，一般要經(jīng)過開花→→→結(jié)果四個階段．完成這些階段后，雌蕊的就會進(jìn)一步發(fā)育成果實，其中發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成保護種子的果皮，由果皮和種子共同構(gòu)成果實。

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