【題目】下表是某生物興趣小組探究水稻遺傳的實驗數(shù)據(jù)。請分析回答:

組別

親代

子代/株

長穗

短穗

短穗×短穗

225

667

短穗×長穗

423

429

(1)在遺傳學(xué)上,水稻的長穗和短穗稱為一對___________

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷,長穗為___________(填“顯性”或“隱性”)性狀。

(3)若D表示顯性基因,d表示隱性基因,甲組子代中短穗水稻的基因組成是___________。理論上,乙組子代中長穗水稻所占的比例是___________

(4)已知水稻的體細(xì)胞中染色體數(shù)量為12對,則其生殖細(xì)胞中染色體數(shù)量為___________。染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,基因是有遺傳效應(yīng)的______________________。

(5)無論是長穗還是短穗,都是由基因控制的;在有性生殖過程中,基因在親子代間傳遞的橋梁是______________________。

(6)生物體的性狀多種多樣,這取決于基因的多樣性,它與生態(tài)系統(tǒng)多樣性和___________共同組成了生物多樣性。

【答案】相對性狀 隱性 D0或Dd 50% 12條 DNA片段 精子和卵細(xì)胞(或“生殖細(xì)胞”) 物種多樣性

【解析】

1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀,分為顯性性狀和隱性性狀。
2)生物的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的性狀是顯性性狀

1)在遺傳學(xué)上,水稻的長穗和短穗是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,所以水稻的長穗和短穗是一對相對性狀。
2)表格中甲組親本是短穗×短穗,子一代植株出現(xiàn)長穗,表明長穗是隱性性狀,短穗是顯性性狀。
3)若D表示顯性基因,d表示隱性基因,則長穗的基因組成是dd,短穗的基因組成是DDDd。因此子一代長穗的基因組成應(yīng)該是dd,分別由親代短穗各提提供一個基因d,所以親代短穗的基因組成是Dd。遺傳圖解如圖所示:

根據(jù)遺傳圖解可知,甲組子代中短穗水稻的基因組成是DDDd。
乙組子代中長穗基因dd,分別由親代各提供一個基因d,因此乙組短穗親代的基因是Dd,長穗基因是dd,遺傳圖解如圖:

理論上,乙組子代中長穗水稻所占的比例是:50%。
4)由遺傳圖解看出,水稻的體細(xì)胞中染色體數(shù)量為12對,則其生殖細(xì)胞中染色體數(shù)量是體細(xì)胞的一半,所以水稻的生殖細(xì)胞內(nèi)有12條染色體。細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,DNA分子上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因。
5)性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把遺傳物質(zhì)傳遞給子代,傳遞的“橋梁”是生殖細(xì)胞。
6)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)在根尖結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)作用的是[]________;

(2)細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[]________

(3)根細(xì)胞不斷伸長的部位是[]________;

(4)吸收水分和無機鹽的主要部位是[]________

(5)當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度________(填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時,根細(xì)胞吸水.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為菜豆種子萌發(fā)的過程,請據(jù)圖回答:

(1)處于①②③階段時,萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由種子結(jié)構(gòu)的_________提供,萌發(fā)所需的能量通過_________作用提供。通過該圖還可以看出種子萌發(fā)時,種子結(jié)構(gòu)中的_____________首先突破種皮。

(2)處于⑤⑥階段時,需要陽光照射,體內(nèi)有機物合成必需的原料是__________________________。

(3)對⑤進(jìn)行移栽時,根部保留一坨泥土,目的是不要讓_______________受到損傷。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”和“制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”兩個實驗,都要首先在載玻片的中央滴一滴液體:前者滴加的液體是 ,后者滴加的液體是 。( )

A. 清水、清水 B. 清水、生理鹽水

C. 生理鹽水、清水 D. 生理鹽水、生理鹽水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(一)如圖所示是人體的關(guān)節(jié)模式圖

(1)圖中[ ] ___________內(nèi)含滑液,能夠使關(guān)節(jié)變得靈活,①和④的表面具有⑤___________,能減小摩擦,使關(guān)節(jié)靈活。

(2)關(guān)節(jié)不僅具有靈活性,還有一定的牢固性,這個特點也和結(jié)構(gòu)②___________有關(guān)。

(3)患關(guān)節(jié)炎時,關(guān)節(jié)的[ ] ___________內(nèi)可能有膿液進(jìn)入,引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛,從而使關(guān)節(jié)的活動受到限制。

(二)圖為伸肘時肌肉協(xié)作示意圖,據(jù)圖回答:

(4)當(dāng)人的上肢處于如圖所示的伸肘狀態(tài)時,[ ] ___________收縮,[ ] ___________舒張。

(5)從圖中可以看出,人的運動系統(tǒng)是由___________、關(guān)節(jié)和肌肉組成的,其中關(guān)節(jié)起到了___________的作用。

(6)由圖可見,一塊骨骼肌的兩端至少應(yīng)附著在___________塊以上的骨上,附在骨上的結(jié)構(gòu)叫___________。運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的,還需要___________的控制和調(diào)節(jié)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(一)如圖為長頸鹿進(jìn)化示意圖,據(jù)圖回答:

(1)古代長頸鹿祖先的后代中有的頸較長有的稍短,這說明生物具有___________現(xiàn)象,這是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的,其是___________(定向/不定向)的。而在生物進(jìn)化過程中___________在很大程度上是定向的。

(2)環(huán)境對長頸鹿起了___________作用,這種作用是通過環(huán)境與長頸鹿之間的___________實現(xiàn)的。具有短頸性狀的個體不易存活,具有長頸性狀的個體更容易存活并繁殖后代,這種現(xiàn)象就是生物進(jìn)化中的___________現(xiàn)象。

(二)某實驗小組做了如下實驗來探究螞蟻種群在覓食中的通訊情況。

①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成個小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來,這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達(dá)其它的小島。

②先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,觀察發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后,在C島上找到食物。

③小組成員將連接B、C島之間的“橋”和A、B島的對換,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島,而直接爬向A島。

(3)根據(jù)以上實驗方案,該組同學(xué)想要探究的問題是:_________________

結(jié)論是:___________________

(4)螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,是具有___________行為的動物,這種行為屬于___________(先天性行為/后天性行為)。

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【題目】請據(jù)如圖回答:

(1)甲圖為哺乳動物的關(guān)節(jié)模式圖,包繞著整個關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是[___]關(guān)節(jié)囊。3所示的結(jié)構(gòu)是_______,其內(nèi)有少量滑液,減少摩擦。

(2)乙圖為伸肘時肌肉協(xié)作示意圖,處于收縮狀態(tài)的是圖中肱三頭肌為主的伸肌群,處于舒張狀態(tài)的是以圖中_________為主的屈肌群;該圖說明一個動作的完成,至少需兩組以上的肌群在_____________的支配下,相互配合,共同完成的;

(3)伸肘動作符合杠桿原理,起支點作用的是__________

(4)進(jìn)行體育運動時,為避免關(guān)節(jié)受傷,應(yīng)當(dāng)_________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A、B、C與D相比較,主要區(qū)別是A、B、C體內(nèi)無_____,其中C生物的身體由許多彼此相似的_____構(gòu)成,屬于_____動物,而A則屬于_____動物。

(2)E與F相比較,它們在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是F有_____。

(3)益陽沅江特產(chǎn)腐乳是利用毛霉的發(fā)酵作用制成的,毛霉與F的生殖方式相同,都是_____生殖。

(4)燒傷病人容易被綠濃桿菌感染引起傷口化膿,綠膿杄菌噬菌體能有效控制其感染,請問上圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是_____(填字母),它們的結(jié)構(gòu)是由__________組成。

(5)白鰭豚和D一樣,都生活在水中,但是它們卻屬于不同的動物類群,D屬于魚類,白鰭豚屬于_____動物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)環(huán)境中,各種成分之間存在相互影響、相互依存的關(guān)系,請分析回答:

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間物質(zhì)循環(huán)和能量流動的途徑是________________。物質(zhì)循環(huán)的主要形式是碳循環(huán),在生物與無機環(huán)境之間碳主要是以________的形式進(jìn)行循環(huán),在生物與生物之間碳主要是以________的形式進(jìn)行循環(huán)。與之密切相關(guān)的生理過程是____________、____________。

(2)分析如圖能量傳遞的過程,可以推測在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的特點是__________________;假如圖中的狐貍被全部捕殺,兔的數(shù)量也不會無限增加,主要原因是__________________________(至少答出兩點)。

(3)一般地,構(gòu)成成分越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng),生物的種類和數(shù)量越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,在食物網(wǎng)中能夠__________的生物越多,因而自動調(diào)節(jié)能力越強。

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