【題目】有一種名為鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時(shí)，褲腳上常沾上一些帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是

A．人對鬼針草不會(huì)產(chǎn)生作用 B．人毀壞了鬼針草

C．人幫助鬼針草傳播種子、果實(shí) D．以上三項(xiàng)都不正確

【答案】C

【解析】

試題分析：自然界中的動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展過程中形成相互適應(yīng)、相互的聯(lián)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如有一種為名為鬼針草的植物，當(dāng)人在叢中行走時(shí)，褲腳常沾上一些鬼針草的帶刺的“針”，人在這一程中起的是幫助鬼針傳播果實(shí)、種子，擴(kuò)大了鬼針草的分布范圍。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合如圖中的有關(guān)動(dòng)物回答下列問題：

（1）①屬于__動(dòng)物．該類動(dòng)物柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼：運(yùn)動(dòng)器官是足．⑥和蝦、蟹、蜘蛛同屬于__動(dòng)物，該動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)．

（2）①～⑥中，屬于恒溫動(dòng)物的有__（填序號(hào)）．

（3）圖中最高等的動(dòng)物是__．（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的胳膊所作的動(dòng)作示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中的①叫做_____，②叫做_____．

（2）圖A表示_____動(dòng)作，①處于_____狀態(tài)；②處于_____狀態(tài)；圖B表示_____動(dòng)作．①處于_____狀態(tài)；②處于_____狀態(tài)．

（3）①和②都由兩部分構(gòu)成，兩端是白色的_____，中間是紅的_____．

（4）①和②能相互配合，是在_____的支配下完成某一動(dòng)作．

（5）①和②的兩端至少附著在_____塊骨上．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖提供的信息，完成下列問題：

（1）觀察A與B發(fā)現(xiàn)，昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官是三對足，兩對翅。足和翅都著生在_____________。

（2）比較 A、B、C、E和F發(fā)現(xiàn)，它們的共同特征是體表都有___________，_______________都分節(jié)。

（3）D 通過________________________________________________完成游泳。

（4）只將A的頭部浸沒在水中，它____________(會(huì)或不會(huì))死亡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

觀察如圖，大膽猜想并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證蝗蟲的呼吸器官在頭部還是在胸腹部．

（1）假設(shè)：_____；

（2）材料、用具：_____；

（3）實(shí)驗(yàn)過程：_____；

（4）結(jié)果預(yù)測：_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母狼的幼仔丟失后，會(huì)將人的嬰孩哺育成狼孩，這個(gè)事實(shí)說明

A．母狼試圖使嬰孩成為自己的孩子 B．母狼有較強(qiáng)的哺育能力

C．母狼對人的報(bào)復(fù)行為 D．母狼有哺育幼體的本能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小春同學(xué)在公園看到了一些動(dòng)物，其中屬于昆蟲的是（ ）

①蜻蜓 ②蝗蟲 ③蜈蚣 ④蜘蛛

A. ①② B. ①②③④ C. ②④ D. ①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2010年的墨西哥灣漏油事件迫使大量的魚、海龜?shù)群Ｑ笊镫x開家園，到其他海域求生（6分）。

（1）魚、海龜?shù)壬锏臈⒌厥?/span> 。

（2）這些水生生物離開家園的原因是 。

（3）如何才能讓這些水生生物重返家園？ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的說法，不正確的是（ ）

A．鼓膜很薄，有利于感受聲波刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

B．四肢靜脈的內(nèi)表面通常有靜脈瓣，可防止血液倒流

C．心臟壁由肌肉組成構(gòu)成，有利于心臟的收縮和舒張

D．角膜、晶狀體和玻璃體都透明，有利于光線的透過

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同步練習(xí)冊答案