【題目】在探究硬幣上是否有細(xì)菌的小實(shí)驗(yàn)中，將硬幣在細(xì)菌培養(yǎng)基表面輕輕一按，這一做法在細(xì)菌的一般培養(yǎng)方法中叫

A. 種植 B. 接種 C. 培養(yǎng) D. 接合

【答案】B

【解析】試題分析：接種，就是把已有的菌種，用某種方式取少量的菌種，接到培養(yǎng)基上的過(guò)程。接種的目的有多種，如：擴(kuò)大培養(yǎng)、篩選菌種、選育等．不過(guò)其他的目的一般都建立在擴(kuò)大培養(yǎng)的基礎(chǔ)上。如劃線法、涂布法、傾注法、斜面接種法、液體培養(yǎng)基接種法、螺旋接種法等．所以，在探究硬幣上是否有細(xì)菌的小實(shí)驗(yàn)中，將硬幣在培養(yǎng)基上輕輕一按 這一做法在細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中叫接種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】柑橘不宜在北方種植，梨樹(shù)不能生活在熱帶地區(qū)，這說(shuō)明生物的生活受什么影響（ ）

A．溫度 B．空氣 C．土壤 D．陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)新生命的孕育和誕生是通過(guò)生殖系統(tǒng)完成的，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所

B. 男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

C. 胚胎發(fā)育過(guò)程中所需營(yíng)養(yǎng)全部來(lái)自卵黃

D. 胎兒直接從母體血液中獲得氧氣和養(yǎng)料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的變量

A.陰暗、明亮 B.潮濕、干燥

C.溫暖、寒冷 D.食物多、食物少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程．請(qǐng)回答：

（1）圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)④模擬人體的_______，序號(hào)②模擬人體的________．

（2）表示膈肌收縮的是圖_____．

（3）在驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，瓶?jī)?nèi)均裝入澄清的石灰水，請(qǐng)據(jù)圖3分析回答：

（4）如果吹氣和吸氣均選擇彎管，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別向_________瓶吸氣、吹氣；

（5）經(jīng)過(guò)向兩瓶?jī)?nèi)分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是_____瓶；

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)研究通常需要綜合運(yùn)用多種方法，其中基本方法是觀察法，還有調(diào)查法和文獻(xiàn)法等，最重要的方法是______________，探究過(guò)程大致包括七個(gè)步驟，分別是: 發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、收集與問(wèn)題相關(guān)的信息、________________、制訂實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案并記錄、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在模擬生態(tài)糸統(tǒng)的系列實(shí)驗(yàn)中，選取了最有代表性的四組：甲、乙、丙、丁。四組玻璃裝置中各放入生活狀態(tài)相同、大小一致的魚(yú)，等量的河水、河泥。甲和乙中有較多水草、丙中水草較少、丁中無(wú)水草。裝置都密閉，且置于光線明亮的窗臺(tái)上，乙組用黑布遮罩。表格主要記錄裝置中魚(yú)的生活狀況。

天數(shù)

組別

甲

乙

丙

丁

2天

正常生活

有浮頭現(xiàn)象

正常生活

浮頭現(xiàn)象明顯

4天

正常生活

浮頭現(xiàn)象明顯

有浮頭現(xiàn)象

死亡

6天

正常生活

死亡

浮頭現(xiàn)象明顯

8天

正常生活

死亡

約350天

正常生活

魚(yú)體基本消失

魚(yú)體基本消失，

玻璃內(nèi)壁有綠獏

魚(yú)體基本消失，

玻璃內(nèi)壁有綠壤

（1）魚(yú)表現(xiàn)出浮頭現(xiàn)象，是因?yàn)樗?/span>_________。實(shí)驗(yàn)表明甲裝置中的碳一氧平衡維持在良好的狀態(tài)，是通過(guò)_________（填生理功能）實(shí)現(xiàn)的。

（2）據(jù)表中信息判斷，乙裝置遮光_________（嚴(yán)密或不嚴(yán)密），原因是_________。

（3）約350天，丙、丁裝置記錄的現(xiàn)象，其原因是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香蕉營(yíng)養(yǎng)豐富，是人們非常喜愛(ài)食用的一種水果。某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn)，夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會(huì)招引來(lái)許多果蠅。一些同學(xué)認(rèn)為是香蕉腐爛時(shí)的酒味招引來(lái)了果蠅，另一些同學(xué)則認(rèn)為是香蕉成熟時(shí)的香味招引來(lái)了果蠅。于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的甲乙兩種誘捕果蠅的瓶子，他們將3只甲瓶和3只乙瓶隨機(jī)均勻的放置在一個(gè)果蠅較多的地方。一段時(shí)間后他們將誘捕到的果蠅數(shù)記錄在下表中�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

瓶類(lèi)

甲瓶

乙瓶

瓶號(hào)

1

2

3

總計(jì)

1

2

3

總計(jì)

果蠅數(shù)量

2

3

5

10

36

35

37

108

（1）在同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)方案中，實(shí)驗(yàn)中的變量是___________；設(shè)計(jì)甲乙兩種瓶子的目的是_______________。

（2）甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開(kāi)口、所裝液體濃度及數(shù)量等都完全相同，其目的在于_____________。

（3）同學(xué)們用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意義是______________。

（4）僅根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)的全身都為飛行設(shè)計(jì)。與鳥(niǎo)類(lèi)飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是（ ）

①前肢變成翼②有些骨內(nèi)部中空③胸肌發(fā)達(dá)④體溫恒定⑤有氣囊⑥有復(fù)雜的繁殖行為

A. ①②③④

B. ①②③⑤

C. ①②⑤⑥

D. ②③⑤⑥

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