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【題目】生物的各種特征是由____控制的。

【答案】基因

【解析】生物體都由細胞組成，而細胞的細胞核中有攜帶遺傳物質的結構染色體，染色體上的遺傳物質是DNA，每個DNA上有多個基因，基因才是控制性狀（特征）的基本遺傳單位。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做口對口呼吸搶救突然停止呼吸、但心跳沒有停止的病人時，不需采取的步驟是（ ）

A. 使病人仰臥，頭向后仰

B. 將病人的衣領解開，腰帶放松

C. 清除病人口鼻中的異物和污物，保持呼吸道暢通

D. 正確地做人工胸外心臟擠壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小亮調查完公園的生物種類后，將有關的生物分成了動物、植物和其他生物三類。他所采用的分類依據(jù)是（ ）。

A．生活環(huán)境 B．個體大小 C．生物用途 D．形態(tài)結構

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖

（1）食物通過消化道的順序是：[]________、咽、食道、胃、[]________、大腸和肛門．

（2）________、________和________三種消化腺所分泌的消化液中都含有消化淀粉的酶．

（3）淀粉開始消化的部位是________；蛋白質開始消化的部位是________；脂肪開始消化的部位是：________．

（4）可在短時間內容納大量食物的是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為自然界中物質循環(huán)的部分圖示。請看圖思考并回答下列問題：

（1）圖中[1]是生態(tài)系統(tǒng)中的 ， 它們能夠把復雜的有機物分解為簡單的 ， 歸還到環(huán)境中。
（2）[2]表示一種氣體是 ， [3]也表示一種氣體是。
（3）寫出圖中的一條食物鏈：。
（4）如果沒有人為干預，在一段時間內，鹿和兔的數(shù)量將會 ， 從而導致。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植藥材利用的是生物多樣性中的（ ）

A. 潛在價值 B. 間接價值

C. 直接價值 D. 沒有價值

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【題目】下圖是家鴿體內呼吸系統(tǒng)示意圖，請分析回答：

（1）寫出圖中序號結構的名稱：[1]。
（2）家鴿呼吸的過程：吸氣時，吸進的空氣一部分在[2]內進行氣體交換，也有一部分空氣進入[3]。呼氣時，[3]內的空氣又經過[2]進行氣體交換而最后排出體外。這樣，每呼吸一次，進行了兩次氣體交換。

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【題目】如圖是心臟結構示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）連通心臟的血管中含氧最多的血管是[] ．
（2）血液的流動有一定方向，這是由于心房與心室之間有 ， 心室與動脈之間有 ， 這兩種瓣膜只能單向開放，防止血液倒流．結扎下腔靜脈，在⑧處灌水，從理論上講水應該從[]流出．
（3）體循環(huán)的起點和終點分別是[]、[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物都沒有（ ）

A. 根、莖分化 B. 莖、葉分化

C. 葉、根分化 D. 根、莖、葉的分化

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