2009年中國政府出臺振興汽車產(chǎn)業(yè)的舉措之一是鼓勵開發(fā)和使用清潔能源，這樣既可以應(yīng)對金融危機(jī)的影響，又可以有效減少（　�。�
A．大氣污染B．水污染C．土壤污染D．噪聲污染
汽車在使用常規(guī)的能源時，尾氣中的大氣污染物有：煙塵及一氧化碳和一氧化氮等多種有害化合物，這些物質(zhì)都會對大氣造成污染．可見鼓勵開發(fā)和使用清潔能源，這樣既可以應(yīng)對金融危機(jī)的影響，又可以有效減少大氣污染．
故選：A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?臨沂）近年來，由于全球的溫室效應(yīng)，有些地區(qū)臺風(fēng)暴雨不斷，有些地區(qū)則更加干旱；在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上，中國政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%；“低碳”已成為每一個人的責(zé)任．（“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放．）右圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖，請結(jié)合上述內(nèi)容，回答問題．
（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是
二氧化碳
二氧化碳
．從圖中可以看出，它在大氣中的來源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進(jìn)行
光合作用
光合作用
．
（2）圖中的[C]為生物的某一生理過程，完成該過程的生物主要是
細(xì)菌、真菌等
細(xì)菌、真菌等
；a和b兩類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為
消費(fèi)者
消費(fèi)者
促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（3）“低碳”生活要從我做起，（如騎自行車代替開車上班），在你的生活中，你可以為“低碳”做哪些事情？（至少寫出兩例）
節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車
節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答問題．
2009年4月墨西哥一4歲男孩被確診為首例感染甲型H1N1流感病例以來，至6月17日這種流感病毒已擴(kuò)散到全球77個國家和地區(qū)，共有35928人被感染，163人死亡．中國內(nèi)地被確診的病例至此為264例（無死亡病例）．6月11日世界衛(wèi)生組織將本次流感警戒級別提到最高的六級，并宣布此傳染病開始在全世界大流行．據(jù)研究報告，該病毒是一種非�；钴S的新型病毒，可由人傳染給豬，豬傳染給人，也可在人群間傳播．人群間傳播主要是以感染者咳嗽和噴嚏為媒介以及接觸污染物傳播．當(dāng)前世界衛(wèi)生組織和各目政府都采取了強(qiáng)有力的措施進(jìn)行防控，我國現(xiàn)已有11家企業(yè)加入到疫苗的研發(fā)和生產(chǎn)，現(xiàn)在已生產(chǎn)出第一批疫苗，在科研人員的努力下，將很快在易感人群中接種．根據(jù)以上材料，結(jié)合你所掌握的知識和了解的信息，回答下列問題：
（1）甲型H1N1流感的傳染源是
感染甲型H1N1流感的人或豬
感染甲型H1N1流感的人或豬
．
（2）疫苗生產(chǎn)后，再經(jīng)一定的科研程序，就可對易感人群進(jìn)行接種，可使體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
，從而對抗這種病毒的侵染，這種免疫屬于
計劃免疫
計劃免疫
．
（3）面對甲型H1N1流感，作為你個人應(yīng)該怎樣做？

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科目：初中生物 來源： 題型：

2009年4月份由墨西哥發(fā)端的豬流感（甲型H1N1流感）疫情，目前已蔓延至23國，其中13國/地區(qū)已有確診病例．世衛(wèi)組織29日將流感大流行警告級別提高到5級．新華網(wǎng)北京5月2日電由于目前甲型H1N1流感疫情不斷蔓延，在墨西哥來華航班上已發(fā)現(xiàn)該流感的確診病例，中國政府決定，自即日起暫停接受墨西哥航空公司飛中國上海的航班．…請回答：
（1）甲型H1N1流感是由H1N1病毒引起的，H1N1病毒就是該病的
病原體
病原體
，該病的傳播途徑是
飛沫、空氣傳播
飛沫、空氣傳播
．
（2）中國政府決定，自即日起暫停接受墨西哥航空公司飛中國上海的航班．該措施屬于傳染病預(yù)防措施中的
控制傳染源
控制傳染源
．
（3）目前，包括我國科學(xué)家在內(nèi)的世界各國科學(xué)家在努力工作，爭取能夠率先研制出甲型H1N1流感疫苗．注射疫苗可以使人體獲得相應(yīng)的
免疫力
免疫力
，這種免疫類型屬于
特異性免疫
特異性免疫
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

近年來，由于全球的溫室效應(yīng)，有些地區(qū)臺風(fēng)暴雨不斷，有些地區(qū)則更加干旱；在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上，中國政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%；“低碳”已成為每一個人的責(zé)任．（“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放．）如圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖，請結(jié)合上述內(nèi)容，回答問題．
（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是
二氧化碳
二氧化碳
．從圖中可以看出，它在大氣中的來源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進(jìn)行
光合作用
光合作用
．
（2）圖中的A為生物的某一生理過程，完成該過程的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)基本組成成分中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
；a和b兩類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為
消費(fèi)者
消費(fèi)者
促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（3）煤和石油中儲存的能量最終來自于
陽光
陽光
．
（4）“低碳”生活要從我做起，（如騎自行車代替開車上班），在你的生活中，你可以為“低碳”做哪些事情？（至少寫出兩例）
節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車等
節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車等
．

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科目：初中生物 來源：2011-2012年貴州凱里初二初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬（二）生物卷（帶解析） 題型：綜合題

近年來，由于全球的溫室效應(yīng)，有些地區(qū)臺風(fēng)暴雨不斷，有些地區(qū)則更加干旱；在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上，中國政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%；“低碳”已成為每一個人的責(zé)任。右圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖，請結(jié)合上述內(nèi)容，回答問題。

（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是  。從圖中可以看出，它在大氣中的來源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進(jìn)行    。
（2）圖中的C為生物的某一生理過程，完成該過程的生物主要是   ；a和b兩類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為  促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
（3）“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低    的消耗，從而減少碳的排放。
（4）“低碳”生活要從我做起，（如騎自行車代替開車上班），在你的生活中，你可以為“低碳”做哪些事情？（寫出一例）：     。（答案符合題意即可得分）

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