【題目】“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答問題.

(1)此實驗選擇小魚
(2)圖1所示濕棉絮包裹在小魚頭部的和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加 , 這樣做的目的是保證小魚
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖象,你認(rèn)為1是血管,2是血管.

【答案】
(1)尾鰭色素少的活的
(2)清水;正常呼吸
(3)動脈;毛細(xì)
【解析】解:(1)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血流情況時,為了便于觀察,應(yīng)選取尾鰭色素少的活魚,若尾鰭的色素較深時,不易觀察到紅細(xì)胞單行通過的情況.(2)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理中,用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加清水,以保證小魚能正常呼吸.(3)圖中血液由主干流向分支的是血管是1動脈,圖中血液由分支流向主干的是血管是3靜脈;紅細(xì)胞單行通過的是血管是2毛細(xì)血管.據(jù)此可知,1是動脈,2是毛細(xì)血管,3是靜脈.
所以答案是:(1)尾鰭色素少的活的;(2)清水;正常呼吸;(3)動脈;毛細(xì).
【考點精析】通過靈活運用血管,掌握血管分為動脈、靜脈、毛細(xì)血管即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組性狀中,不屬于相對性狀的是(   )

A. 豌豆種子的皺皮和青色 B. 人的左撇子和右撇子

C. 人的雙眼皮和單眼皮 D. 豌豆植株的高莖和矮莖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列最有可能引起近視的活動是(

A. 長時間看電視、電腦屏幕

B. 長時間看綠樹

C. 經(jīng)常做眼保健操

D. 長時間游泳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:

(1)兔在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于者,它在食物鏈中位于第營養(yǎng)級;
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從草通過光合作用固定開始;
(3)寫出鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的一條食物鏈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳變異的說法不正確的一項是( )
A.某男孩“X”染色體上有一個隱性致病基因,該基因是由男孩的母親遺傳下來的
B.生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒有關(guān)系
C.隱性基因和顯性基因都會遺傳
D.男性精子中的“X”染色體和“Y”染色體決定后代的性別

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】公雞的某一對染色體上的一對基因組成是AA,母雞這一相對染色體上的一對基因是aa。在有性生殖過程中,受精卵的基因組成是 ,將來發(fā)育成的小雞的基因組成是 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處,血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況.試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是( )

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從一個細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化.

(1)我的生命開始于一個被稱為的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的里,每時每刻,都能通過臍帶和從媽媽那獲得營養(yǎng).
(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的系統(tǒng)開始工作了,其中的是我與外界進行氣體交換的場所.
(3)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會吮吸乳汁,這是一種(填“簡單”/“復(fù)雜”)反射.
(4)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的分泌的激素有密切的關(guān)系.我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時光.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān).下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:

(1)圖中5種生物都沒有葉綠體,故它們的營養(yǎng)方式均為 . 除丙、戊外,其余都有細(xì)胞構(gòu)成,但甲細(xì)胞的不同之處是沒有 . 所以稱為原核生物.另外加還能夠通過快速產(chǎn)生新個體,并且能形成芽孢,故能在自然界中廣泛分布;在營養(yǎng)豐富的環(huán)境中,生物丁常通過快速繁殖新個體.
(2)圖中的丙、戊形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似:它侵入患者的細(xì)胞后,靠自己的和寄主細(xì)胞中的蛋白質(zhì),不斷地制造出新的病毒.
(3)在我國唐朝,長安城的裁縫常把長有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上,防止傷口發(fā)炎,請推理“綠毛”可能是圖中的圖(填圖中文字)的生物,該生物屬于多細(xì)胞真菌.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案