【題目】如圖是心臟瓣膜閉合與血流方向的示意圖,請據(jù)圖分析回答問題。

(1)寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱。

[1]_____,[3]_____,[5]_____,[6]_____。

(2)圖中[3]所示結(jié)構(gòu)的作用是_____;圖中[5]所示結(jié)構(gòu)的作用是_____。

【答案】 (1)上下腔靜脈; 房室瓣; 動脈瓣; 肺動脈 (2)血液只能從心房流向心室; 血液只能從心室流向動脈,而不能倒流

【解析】圖中,1是上下腔靜脈,2是右心房,3是房室瓣,4是右心室,5是動脈瓣,6是肺動脈。

(1)由分析可知:1是上下腔靜脈,3是房室瓣,5是動脈瓣,6是肺動脈。

(2)心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜,這些瓣膜只能向一個方向開:3房室瓣只能朝向心室開,5動脈瓣只能朝向動脈開,這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系圖。回答問題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,動物屬于_____。除了圖中表示出的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有_____。

(2)該系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇的關(guān)系是_____;該系統(tǒng)的能量最終來源于_____。

(3)圖中共有_____條食物鏈,請寫出圖中含有無脊椎動物的一條食物鏈:_____。

(4)從進(jìn)化的角度看,該生態(tài)系統(tǒng)中,最高等的脊椎動物是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖,有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. A是生產(chǎn)者, B、C、D等生物都是消費(fèi)者

B. B一定是植食性動物,在消費(fèi)者中它的能量最多

C. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從光能開始

D. 能量流動是沿食物鏈逐級減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖二是某同學(xué)利用顯微鏡觀察而繪制的動植物細(xì)胞模式圖,圖三是該同學(xué)繪制的某生物細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程模式圖。據(jù)圖敘述正確的是( 。

A.利用圖一中的顯微鏡觀察細(xì)胞時,若向左移動玻片標(biāo)本,視野中的細(xì)胞會向左移動

B.將新鮮綠葉蔬菜煮沸后,水變成綠色是由于圖二細(xì)胞中的①結(jié)構(gòu)遭到破壞

C.圖三的a過程中變化最明顯的結(jié)構(gòu)是圖二中的⑥

D.觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時裝片時,視野中的綠色結(jié)構(gòu)是圖二中的③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“試管嬰兒”誕生的過程中,其受精和生殖方式分別是( )

A. 體內(nèi)受精、無性生殖、卵生 B. 體外受精、有性生殖、胎生

C. 體內(nèi)受精、有性生殖、胎生 D. 體外受精、有性生殖、卵生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)分泌系統(tǒng)中,能分泌生長激素的是(

A.甲狀腺 B.性腺 C.胰島 D.垂體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】番茄果皮的紅色對黃色為顯性。將黃色番茄花蕾中的雄蕊全部去掉,授以紅色番茄的花粉,結(jié)出果實的顏色應(yīng)為( )

A. 全部是紅果 B. 半數(shù)的果實為紅果,半數(shù)的果實為黃果

C. 全部是黃果 D. 果實的一半為紅色,另一半為黃色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示腎單位中某物質(zhì)含量的變化,其中①②③分別表示腎小球、腎小囊和腎小管。則該物質(zhì)可能是

A. 血細(xì)胞 B. 葡萄糖

C. 無機(jī)鹽 D. 尿素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對排泄的敘述正確的是( 。

A. 消化道中不能消化的食物殘渣排出體外的過程叫做排泄

B. 排便過程叫做排泄

C. 二氧化碳、尿素和多余的水和無機(jī)鹽排出體外的過程叫做排泄

D. 只有泌尿系統(tǒng)產(chǎn)生的尿液排出體外的過程叫做排泄

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同步練習(xí)冊答案