【題目】某同學在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中的細胞有重疊現(xiàn)象,不宜觀察。此時,他可采取的方法是( )
A.換用高倍目鏡或物鏡重新觀察
B.移動裝片,尋找合適的觀察視野
C.選用較小的光圈和平面反光鏡
D.換凹面鏡并稍微調節(jié)細準焦螺旋

【答案】B
【解析】發(fā)現(xiàn)視野中的細胞有重疊現(xiàn)象,不宜觀察,應該移動裝片,尋找合適的觀察視野,找到?jīng)]有重疊的細胞進行觀察.

所以答案是:B.

【考點精析】本題主要考查了練習使用顯微鏡的相關知識點,需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性不包括( )
A.基因多樣性
B.環(huán)境多樣性
C.物種多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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【題目】下列動物中,屬于環(huán)節(jié)動物的一組是( )
A.蚯蚓和蝗蟲
B.水蛭和沙蠶
C.蝦和蟹
D.蜘蛛和蛔蟲

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【題目】下面是某些微小生物的模式圖或形態(tài)結構圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖A是_____的模式圖,它的個體極其微小,沒有細胞結構,只有__________組成的核心,專門寄生在_____內(nèi)。以_____方式增殖。根據(jù)寄主的不同,可以將病毒分為_______________三類。

(2)B是_____霉,它的直立菌絲頂端膨大呈球形;C是_____霉,它的直立菌絲頂端分支呈掃帚狀。它們通?慨a(chǎn)生_____來繁殖后代。有些_____霉可以用來釀酒和制作醬、醬油、腐乳等食品。

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【題目】用顯微鏡觀察英文字母“bd”時,視野里看到的圖像形狀是( )
A.pq
B.dp
C.qp
D.bd

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是蜥蜴具有的特征( )
A.卵生
B.肺呼吸
C.體表被毛
D.具角質的鱗片

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題:

1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是__________

2)圖一的食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成。

3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是_____。

4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內(nèi)有毒物質積累最多的生物是_____。

5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會_____,從而影響生態(tài)平衡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察細胞的結構時,觀察的材料必須是薄而透明的,原因是 ( )
A.便于放置在顯微鏡上
B.不易污染物鏡
C.能讓光線透過
D.易于被染色

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【題目】6月5日是世界環(huán)境日,今年我國的主題是“踐行綠色生活”。我們在超市選購綠色食品時,要關注的標志是( )

A. B. C. D.

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