【題目】下列哪句話是描述生物的遺傳現(xiàn)象（ ）
A.龍生九子，各不相同
B.同是一母生，子子各不同
C.龍生龍，鳳生鳳
D.一串葡萄，大小不一

【答案】C
【解析】解：生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．
A、B、D屬于變異現(xiàn)象；C龍生龍，鳳生鳳屬于遺傳現(xiàn)象．
故選：C
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的生物的特征，需要了解生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，要判斷污點(diǎn)的來源，下列操作無效的是

A．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，對(duì)準(zhǔn)光源 B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換一個(gè)物鏡

C．移動(dòng)載玻片 D．換一個(gè)目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是________，該植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動(dòng)是________。（填字母）

（2）圖乙中代表光合作用的曲線是________，它與圖甲中的________（填字母）生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)，進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是________。

（3）移栽植物時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中________生理活動(dòng)。（字母）

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ２捎?/span>________方法（答一種即可）。綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈的________平衡有重要的作用。

（5）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對(duì)平衡。為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新，我們?cè)撟鲂┦裁�？�?qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬蟲夏草是蟲還是草？_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸入氣體、呼出氣體成分含量比較

成分

吸入氣體（%）

呼出氣體（%）

氧氣

20.96

16.40

二氧化碳

0.04

4.10

其他氣體

79.00

79.50

（1）人體呼吸系統(tǒng)的主要器官、氣體交換的場(chǎng)所是 ．

（2）分析表格，人體吸入氣體和呼出氣體成分含量的變化是：呼出氣體中 明顯減少了， 明顯增多了．

（3）吸氣時(shí)，圖中①表示的氣體是 ，②表示的氣體是 ．

（4）人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的 作用完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲長(zhǎng)期適應(yīng)寄生生活，喪失了獨(dú)立生活能力，但某個(gè)系統(tǒng)卻非常發(fā)達(dá)，該系統(tǒng)是（ ）
A.神經(jīng)系統(tǒng)
B.消化系統(tǒng)
C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
D.生殖系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為模擬呼吸時(shí)隔肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中氣球代表的是________，瓶底的橡皮膜代表的是________。

（2）圖________表示吸氣狀態(tài)，圖________表示呼氣狀態(tài)。

（3）圖B狀態(tài)中，膈肌處于________（填“收縮”或“舒張”） 狀態(tài)。

（4）肺活量是指（______）

A.肺大的最大通氣容量

B.每分鐘從肺中呼出的氣體容量

C.盡力吸氣后，肺內(nèi)存留的氣體量

D.盡力吸氣后，再盡力呼氣呼出的氣體量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列鳥類的特征描述中，與其飛行生活沒有直接關(guān)系的是（ ）
A.有孵卵育雛行為
B.身體呈流線型
C.前肢特化成翼
D.有發(fā)達(dá)的胸肌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究飲水條件反射的建立與消退規(guī)律，研究者選取健康狀況良好的雄性大鼠20只，平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問題：

（1）大鼠口渴后會(huì)飲水，屬于________反射，完成這種反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為________，其神經(jīng)中樞位于__________。

（2）實(shí)驗(yàn)前，先將大鼠放入訓(xùn)練環(huán)境（隔音的暗箱）中3天，目的是避免____________影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)前，提前對(duì)大鼠進(jìn)行限制飲水處理48小時(shí)，以保證實(shí)驗(yàn)開始時(shí)大鼠________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)開始后，對(duì)實(shí)驗(yàn)組大鼠在鈴聲后1.5秒（固定時(shí)間）時(shí)給水，對(duì)照組處理方法是在鈴聲后不固定時(shí)間給水，兩組的訓(xùn)練次數(shù)均為100次／天。每天測(cè)量大鼠出現(xiàn)條件反射次數(shù)占實(shí)驗(yàn)總次數(shù)的百分比（CR），結(jié)果如下圖：

①據(jù)圖可知，隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加，實(shí)驗(yàn)組大鼠出現(xiàn)條件反射次數(shù)占實(shí)驗(yàn)總次數(shù)的百分比____________，第________天達(dá)到最高值。

②從第11天起，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組均鈴聲后不給水，訓(xùn)練次數(shù)為100次／天，5天后實(shí)驗(yàn)組條件反射逐漸__________。

③學(xué)習(xí)也是建立條件反射的過程，應(yīng)該通過____________練習(xí)逐步提高知識(shí)的鞏固率，已經(jīng)熟悉的知識(shí)如果長(zhǎng)期不使用，也會(huì)逐步________________。

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