【題目】社會(huì)行為的重要特征是具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底!毕铝嘘P(guān)于詩(shī)詞中所述生物的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 兩種生物體內(nèi)都有脊柱
B. 鷹有喙無(wú)齒
C. 尾鰭能控制魚的前進(jìn)方向
D. 它們都是恒溫動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)茶文化有著悠久的歷史,當(dāng)我們把茶杯端過來(lái)飲茶時(shí),我們手臂肌肉所處的狀態(tài)是:肱二頭肌_____,肱三頭肌_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為提高大棚作物產(chǎn)量,農(nóng)技部門在春季一個(gè)晴天對(duì)密閉大棚內(nèi)的二氧化碳濃度,進(jìn)行了一晝夜的檢測(cè),繪制出如圖甲的曲線。
(1)在a時(shí)刻植物的光合作用強(qiáng)度____呼吸作用強(qiáng)度(從“大于”“等于”“小于”中選填)。曲線上標(biāo)注了A~E 五個(gè)點(diǎn),一天中氧氣濃度最低的點(diǎn)應(yīng)該是____點(diǎn)。
(2)為了繼續(xù)探究植物生理特點(diǎn),設(shè)置上圖另一實(shí)驗(yàn)裝置。乙瓶?jī)?nèi)裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子,丙為一盆暗處理的蠶豆苗,花盆用塑料袋封裝,然后外面再用無(wú)色透明玻璃箱密封好,用一個(gè)帶閥門的導(dǎo)管連接乙丙裝置,然后置于陽(yáng)光下。(閥門處于關(guān)閉狀態(tài))一段時(shí)間后打開閥門,豆苗的光合作用會(huì)____(填“增強(qiáng)”或“減弱”),這是由于蠶豆種子通過____(填生理過程)產(chǎn)生的____通過閥門進(jìn)入玻璃箱所致。
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)玻璃箱內(nèi)壁有水珠,這應(yīng)為豆苗進(jìn)行____的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過下列哪項(xiàng)操作能實(shí)現(xiàn)視野甲到視野乙的變化( 。
A.調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈B.調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡
C.向右上方移動(dòng)裝片,并換用高倍物鏡D.向左下方移動(dòng)裝片,并換用高倍物鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若仔細(xì)觀察種子的萌發(fā)過程,會(huì)發(fā)現(xiàn)幼苗首先生出的經(jīng)過是 ______ ;隨后__________和 ________ 由萎縮的子葉包著伸出土面。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做的實(shí)驗(yàn):把一支點(diǎn)燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃鐘罩里,蠟燭不久熄滅了,小白鼠很快死去(如圖甲所示).把一盆植物和一只點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里,植物能長(zhǎng)時(shí)間活著,蠟燭也沒有熄滅(如圖乙所示).把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩,植物和小白鼠都能正;钪(如圖丙所示).請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅、小白鼠死亡的原因:______________.
(2)圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明,密閉玻璃罩內(nèi)有了滿足動(dòng)物生活、蠟燭燃燒和植物生活所需的______________.
(3)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)分析以上實(shí)驗(yàn),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:___________ .
(4)小明在做圖乙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)失敗了,可能的原因:________________
(5)小強(qiáng)在做圖丙所示實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)密閉玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠,其原因是:_________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對(duì)染色體,染色體數(shù)目減半的細(xì)胞是( )
A. 卵細(xì)胞和精子 B. 心肌細(xì)胞和白細(xì)胞
C. 腦細(xì)胞和受精卵 D. 神經(jīng)細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞
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