【題目】用鹽腌菜時，菜發(fā)生的變化是（ ）

A. 細(xì)胞吸水，菜變硬

B. 細(xì)胞吸水，菜變軟

C. 細(xì)胞失水，菜變硬

D. 細(xì)胞失水，菜變軟

【答案】D

【解析】植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大�。�(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞就失水；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就吸水．用鹽腌腌菜時，由于腌菜細(xì)胞液的濃度小于鹽水溶液的濃度，會導(dǎo)致腌菜細(xì)胞失水，從而導(dǎo)致腌菜皺縮變形、變軟．可見D符合題意．

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夜晚到來，最好不要把較多的盆栽花卉植物放到臥室內(nèi)，其原因是（　 ）

A. 植物的光合作用產(chǎn)生二氧化碳

B. 植物呼吸作用消耗氧氣

C. 植物呼吸作用產(chǎn)生氧氣

D. 植物的光合作用和植物呼吸作用都要消耗大量氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們在養(yǎng)金魚時，常常往魚缸中放一些新鮮的水草，其主要目的是（ ）

A. 清潔魚缸里的水

B. 供給魚新鮮的食料

C. 使魚缸更美觀

D. 增加水中氧的含量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作泡菜是用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物分解，生成乳酸。制作泡菜的泡菜壇不僅要加蓋，而且要用水封口。這樣做的最主要目的是 ：

A、防止泡菜壇中產(chǎn)生的乳酸的酸味揮發(fā)

B、防止外界空氣中的其它細(xì)菌進(jìn)入泡菜壇中

C、增加壇內(nèi)空氣濕度

D、不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)的缺氧環(huán)境，利于乳酸菌生長

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體
B.大豆種子萌發(fā)只需氧氣
C.②表示種子的形成過程
D.大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答

（1）寫出下列序號代表的器官名稱
2 5 7 9
（2）不含消化酶的消化液是由[]分泌的，這種消化液叫做 ， 它的作用是 ．
（3）[]是主要的消化器官，它里面有多種消化液，分別是、、 ．
（4）淀粉在[]中開始被消化，在這里被消化成 ．
（5）蛋白質(zhì)在[]中被初步消化．脂肪在[]中被消化．
（6）淀粉最終被消化成 ． 蛋白質(zhì)最終被消化成 ． 脂肪最終被消化成和 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填出圖中數(shù)字所代表的與光合作用有關(guān)的物質(zhì)名稱：

（1）①②③④
（2）從圖中可以看出，物質(zhì)①是經(jīng)過葉表面的直接從空氣中進(jìn)入葉內(nèi)的，而物質(zhì)③是通過莖內(nèi)的從根部運(yùn)輸?shù)饺~內(nèi)的．
（3）物質(zhì)④在葉內(nèi)形成后，可以通過輸送到植物體的其它部位，物質(zhì)②從葉內(nèi)釋放出來，對于維持生物圈的平衡具有重要意義．
（4）根據(jù)以上圖示，請寫出光合作用的表達(dá)式： ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪個消化腺分泌的消化液中不具有消化酶（ ）

A. 唾液腺

B. 胃腺

C. 肝臟

D. 胰腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)調(diào)查我國的近視眼發(fā)病率高居世界第二位，近幾年來，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢，這引起了人們對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注，如圖是近視眼成像示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）眼球成像過程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是 ．
（2）物像只有落到上．我們才能看到清楚的物體，近視眼可以佩戴裝有鏡的眼鏡加以矯正．
（3）汽車司機(jī)看見紅燈將車停下，這屬于反射，該反射的神經(jīng)中樞位于 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案