【題目】下列血管輸送動(dòng)脈血的是（ ）

A．上腔靜脈 B．下腔靜脈 C．肺靜脈 D．肺動(dòng)脈

【答案】C

【解析】解：以下是血液循環(huán)示意圖：

圖中肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，右心室和肺動(dòng)脈里的血液是靜脈血，流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血，動(dòng)脈血由肺靜脈流回左心房．

體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房，左心室和主動(dòng)脈中流的是動(dòng)脈血，動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走．這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．靜脈血匯集到上下腔靜脈，然后流回右心房．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果調(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙表示A、B、C三種食物中一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的相對(duì)值。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖甲判斷，A、B、C三種食物中，經(jīng)常食用食物_____易使人患高血脂癥；正在發(fā)育的兒童應(yīng)多食用食物_____。

（2）據(jù)圖乙可知，食物_____適合壞血病患者食用；食物_____有助于防治夜盲癥；食物_____有利于預(yù)防佝僂病。

（3）下表為某人某天攝入800克A、B、C三種食物和1200毫升水后其消化腺大致分泌消化液的數(shù)量：

消化腺大致分泌的消化液的數(shù)量

唾液

胃液

腸液

膽汁

胰液

1500毫升

2000毫升

1500毫升

500毫升

1500毫升

①據(jù)上表計(jì)算，小腸內(nèi)的消化液為_____毫升，其中能消化淀粉的消化液是_____。

②上述消化液對(duì)食物中的維生素_____（填“有”或“沒(méi)有”）消化作用。

③消化液中的膽汁只對(duì)食物中的_____起消化作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖 1 是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖 2 是人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖 1 中表示吸氣過(guò)程的是曲線______________ 段；吸氣時(shí)肋間肌和膈肌都處于_____________狀態(tài)，胸廓的前后徑和左右徑變化是_____________。

（2）圖 2 中（__________________）（填序號(hào)）過(guò)程表示肺泡內(nèi)的氣體交換，肺泡內(nèi)的氣體交換是通過(guò)氣體的________________作用實(shí)現(xiàn)的。

（3）圖 2 中 [1] 過(guò)程表示_____________的氣體交換，是通過(guò)_______________完成的。

（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在血液中由____________運(yùn)送，最后由________________系統(tǒng)排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟能將血液送至全身，它在結(jié)構(gòu)層次上屬于（ ）
A.結(jié)締組織
B.肌肉組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生命控制中心是（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜
D.葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　　）
A.突起
B.神經(jīng)元
C.細(xì)胞體
D.神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹(shù)，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）植物界最高等的類(lèi)群是[_____]_____。對(duì)它進(jìn)行分類(lèi)往往把_____作為最重要的依據(jù)。

（2）在生理上，動(dòng)物類(lèi)群①的繁殖方式最主要的特征是_____；植物類(lèi)群③在繁殖方式上比植物類(lèi)群④高等的主要表現(xiàn)是_____。

（3）在分類(lèi)上，該進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類(lèi)等級(jí)是_____。

（4）在進(jìn)化上，與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類(lèi)群是_____。

（5）從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人檢測(cè)了肺泡、動(dòng)脈血、靜脈血和組織細(xì)胞等四處的氧氣和二氧化碳的含量，并將測(cè)得的數(shù)據(jù)（單位千帕）繪成了下列四組條形顯示圖，其中表示組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的那一組是（ ）

A.第一組B.第二組

C.第三組D.第四組

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