【題目】在探究活動中，當實驗結(jié)果與假設(shè)不符時，正確的做法是（　　）

A. 否定假設(shè) B. 更改結(jié)果 C. 重復(fù)實驗 D. 放棄實驗

【答案】C

【解析】實驗數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的，尊重實驗事實，這是做實驗的基本要求。實驗的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，可能是假設(shè)不正確，那么就需要進一步查找資料，重新作出假設(shè)，也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題，那么就需要重新進行實驗。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物行為的敘述中，正確的是（ ）

A．貓捉老鼠屬于攻擊行為 B．“老馬識途”屬于先天性行為

C．鳥類的換羽是一種節(jié)律行為 D．“蜻蜓點水”是蜻蜓的取食行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案．這些生命活動需要消耗能量．能量來自于細胞內(nèi)有機物的氧化分解．這個過程是怎樣的呢？

（1）人體細胞中的有機物來源于食物，食物中含能量的物質(zhì)有．

（2）食物中含有能量的物質(zhì)，進入消化系統(tǒng)后，逐步被消化，請參照圖中兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線．

（3）淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖，在小腸處經(jīng)過吸收進入血液，小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點有．

（4）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行．如圖所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于狀態(tài)．此時，肺內(nèi)氣壓（大于/小于）外界氣壓．

（5）氧氣在肺泡處進入血液，與結(jié)合隨血液循環(huán)到達腦部組織細胞周圍的毛細血管，再通過氣體的擴散作用進入腦細胞．

（6）最終，在腦細胞的中，葡萄糖在氧氣的作用喜愛氧化分解釋放出能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)魯網(wǎng)報道，在2015年評選的山東省十七地市代表性美食中，棗莊辣子雞名列其中。棗莊辣子雞……雞色艷味重，嫩雞肉加大量新鮮青紅辣椒、醬油、米醋等爆炒，香辣可口、風味獨特。

（1）夾起一塊雞肉聞著很香，放到嘴里吃著很辣，又香又辣的感覺讓人食欲大開，這是靠分布在鼻腔和舌上的嗅覺、味覺________獲取信息，通過神經(jīng)傳遞，最終在_________形成香辣的感覺。

（2）雞瘦肉中主要有機物的消化進程可用甲圖中曲線________（填字母）表示，其消化的終產(chǎn)物是___________，該物質(zhì)被吸收后，最先到達乙圖中的（ ）___________。

（3）辣椒中的辣椒素是讓我們感覺辣的物質(zhì)，該物質(zhì)主要存在于辣椒細胞的_________（填細胞結(jié)構(gòu)）中，辣椒中還含有豐富的___________可預(yù)防壞血病，提高人體免疫能力。

（4）在“吃梅止渴、望梅止渴、談梅止渴”三個反射中，與看到“辣子雞”三個字就會垂涎三尺的反射相比，在建立反射的刺激和反射類型上均相同的是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的發(fā)育起始于_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】_________是人體細胞的主要成分之一，約占體重的60%～70%。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在草原上人工種草，防止鳥吃草籽兒，用網(wǎng)把實驗區(qū)罩上．后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲子吃光．造成這種現(xiàn)象的原因是（　　）

A. 植被破壞 B. 食物鏈被破壞 C. 缺水干旱 D. 環(huán)境污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食鹽中加碘是預(yù)防（ ）

A、巨人癥 B、侏儒癥 C、糖尿病 D、地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列疾病和它所對應(yīng)的維生素用線連接起來。

A.維生素A ①腳氣病

B.維生素B1 ②壞血病

C.維生素C ③骨質(zhì)疏松癥

D.維生素D ④夜盲癥

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