【題目】我國確定每年的哪一天為植樹節(jié)？

A．9月10日 B．3月12日 C．7月1日 D．4月12日

【答案】B

【解析】

試題解析：“植樹節(jié)”是國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。每年3月12日是我國的植樹節(jié)，1979年2月，第五屆全國人大常委會第六次會議決定的。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認(rèn)識，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運(yùn)動方式和行為擴(kuò)大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍．下列是與動物運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：

(1) 脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指____________從____________中脫落出來的現(xiàn)象．

把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是_________________

(2)與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有______________和[3]_____________中的滑液．屈肘動作的產(chǎn)生是當(dāng)[6]______________受神經(jīng)傳來的刺激時就會_____________，牽動骨繞著[9]活動．

(3)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動．（遇到敵害）刺猬縮成一團(tuán)屬于_____________（先天性還是學(xué)習(xí)）行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】螞蟻是營群體生活的動物．每個群體中有蟻后、雄蟻和工蟻．蟻后的職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蟻的職能是與蟻后交配，工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護(hù)卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等．根據(jù)動物的行為 特點(diǎn)，結(jié)合如圖回答問題．

(1)螞蟻的身體由很多____________構(gòu)成．

(2)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會迅速返回巢穴，不一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn)，它靠___________（填“語言”“動作”或“氣味”）傳遞信息．小明說：“像媽蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時交流信息．”

(3)像螞蟻一樣營群體生活的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體還形成等級，這是__________________行為的重要特征．哪些動物像螞蟻一樣營社群生活？請再舉2例：________、________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一年一年時間飛跑，小小少年在長高。”現(xiàn)在的你已經(jīng)進(jìn)入人生中一個重要的發(fā)展時期﹣青春期。青春期發(fā)育最突出的特征是（　�。�

A. 生殖器官的發(fā)育和成熟 B. 身高和體重迅速增長

C. 腦的體積迅速增大 D. 性意識開始萌動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，都屬于魚的一組是（ ）

①中華鱘 ②鳙魚 ③海馬 ④章魚 ⑤烏賊．

A．①②③ B．③④⑤ C．①② D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 鳥類受精卵中的胚盤將來發(fā)育成雛鳥

B. 求偶、交配、產(chǎn)卵是所有鳥類共有的繁殖行為

C. 蝗蟲一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個時期

D. “菜青蟲”在菜粉蝶一生中所處的時期是成蟲期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎和胎兒發(fā)育的場所是（ ）

A．卵巢 B．輸卵管 C．小腸 D．子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第一次提出人猿同祖觀點(diǎn)的科學(xué)家是（ ）

A．達(dá)爾文 B．林奈 C．赫胥黎 D．袁隆平

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，詩中描述的兩種動物的共同特征是（ ）

①前肢變?yōu)橐?②體溫高而恒定 ③體內(nèi)有氣囊 ④胎生、哺乳．

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

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