【題目】某人與一位麻疹患者接觸后并沒有患病，最可能的原因是（ ）

A．遺傳素質(zhì)好 B．抵抗力強

C．接種麻疹疫苗 D．皮膚的作用

【答案】C

【解析】

試題分析：接種過麻疹疫苗或患過麻疹病的人，體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗麻疹病毒的抗體，因此他與麻疹患者接觸不會被感染；注射過流腦疫苗的人，體內(nèi)具有抵抗流腦病毒的抗體，對麻疹病毒無作用。

考點:人體特異性免疫和非特異性免疫。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】6月6日是世界愛眼日，今年主題是“目浴陽光，預防近視”．由于我國青少年近視率呈上升趨勢，青少年注意用眼衛(wèi)生，應從我做起．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）夜晚看書時突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么也看不到，片刻后逐漸看見周圍的物體．這種變化是因為圖中[③] 變大．

（2）外界物體反射的光線進入眼睛，物像和視覺形成的部位分別是 ．

A、角膜、視網(wǎng)膜 B、晶狀體、視網(wǎng)膜 C、視網(wǎng)膜、大腦皮層 D、大腦皮層、視網(wǎng)膜

（3）青少年應注意上網(wǎng)和看電視時間不要太長，避免眼睛因過度疲勞引起 曲度過大或眼球前后徑過長，就會看不清遠處的物體，這樣的眼就是近視眼．近視眼需要佩戴 加以矯正．應如何預防近視？ ．（寫出一種措施即可）

（4）司機看見紅燈將車停下，這是一種復雜反射．參與該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察英文字母“bd”時，視野里看到的圖像形狀是

A．dq B．pq C．bd D．dp

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)流經(jīng)某器官或結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖。H代表某種器官或結(jié)構(gòu)，M、N代表血管，箭頭代表血流方向。下列敘述正確的是

A.若H為心臟,則M中流靜脈血，N中流動脈血

B.若H為肺泡,則N內(nèi)血液中的二氧化碳含量增多

C.若H為腎小球,則M、N均為動脈

D.若H為垂體，則N內(nèi)血液中的生長激素的含量下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期，請回答下列問題：

（1）從圖中看出，蠶的發(fā)育經(jīng)歷_______ 、 _________ 、 __________ 、_______時期，這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化，稱為_______。

（2）蠶的體細胞中有28對染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是________。

（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭。 他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是____________性狀；如果控制相對性狀的基因用A、a 表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是_______；若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是_______________________。

（4）2008年，我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現(xiàn)代生物技術(shù)稱為________________________， 這個事例說明基因與性狀的關(guān)系是_________________________________________。

（5）蠶與人類的關(guān)系非常密切，請你列舉兩個事例：_______________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)氣體交換的過程，分析圖解并回答問題。

(1)B處表示的是__________，E處表示的是____________。

(2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是_______________________。

(3)從F→D血液成分發(fā)生的變化是______________________。

(4)兩圖中，含氧量最高處是____________，含二氧化碳量最高處是_______________。

(5)在B處有利于進行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是______________________。

(6)人體內(nèi)的氣體交換包括______和___________兩個過程，它們是通過_______________作用而實現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】DNA是主要的遺傳物質(zhì)，其貯存的主要場所是（ ）

A. 細胞核 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為五種生物的形態(tài)圖．結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）圖中B和 ______ 所示生物能進行光合作用，圖中 ______ 所示生物體內(nèi)有脊柱，圖中 ______ 所示生物為單細胞生物．

（2）E蝗蟲體表有 ______ ，可防止體內(nèi)水分散失；B向日葵能依靠種子繁殖，這類生物都適于生活在 ______ 環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種子的說法，不正確的是（ ）

A．炒菜用的花生油，主要來自花生種子中的子葉

B．將大米播種到地里，不能萌發(fā)的主要原因是胚被破壞

C．菜豆種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是胚芽

D．菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚

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