【題目】下列各項(xiàng)中，都屬于生物的是( )

A. 太陽，鳥，山石 B. 病毒，草，樹

C. 空氣，草，人 D. 魚，河水，蜘蛛

【答案】B

【解析】太陽，山石不具有生物的特征，不屬于生物；鳥具有生物的特征，屬于生物，A錯(cuò)誤；病毒，草，樹具有生物的特征，屬于生物，B正確；空氣不具有生物的特征，不屬于生物；草，人具有生物的特征，屬于生物，C錯(cuò)誤；河水不具有生物的特征，不屬于生物；魚、蜘蛛具有生物的特征，屬于生物，D錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,據(jù)圖回答：

（1）圖中的⑥血管 ，流動(dòng)的是 血。

⑧血管是 ，流動(dòng)的是 血。

（2）血液由②射出，流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑，叫 。

（3）從M到N處，血液成分發(fā)生變化，由 血變成 血。

（4）心臟的腔中流動(dòng)脈血的是[ ]和[ ]。 （填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)田保護(hù)區(qū)，為了防止鳥類啄食農(nóng)作物的種子，對鳥類進(jìn)行了大肆的捕殺．后來發(fā)現(xiàn)農(nóng)田中有大量的害蟲，造成這種現(xiàn)象的原因是（　　）

A. 害蟲過度繁殖

B. 害蟲生長速度加快

C. 害蟲天敵被捕殺，食物鏈被破壞

D. 干旱缺水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（2012秋寧化縣校級期中）小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請據(jù)如圖分析回答問題．

（1）圖A表示 動(dòng)作．圖B表示 動(dòng)作．

（2）①表示 ．②表示 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白與氧的結(jié)合或分離取決于

A．紅細(xì)胞數(shù)量的多少 B．白細(xì)胞數(shù)量的多少

C．周圍氧氣濃度的高低 D．周圍二氧化碳濃度的高低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，下列與此情境相關(guān)的食物鏈中正確的是（　�。�

A. 水→水稻→青蛙 B. 陽光→水稻→青蛙

C. 水稻→青蛙→蝗蟲 D. 水稻→蝗蟲→青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（ ）

A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C．液泡與細(xì)胞吸水和失水有關(guān) D．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，若想將物像移到視野的正中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向哪個(gè)方向移動(dòng)？（ ）

A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)實(shí)中有許多實(shí)例能說明生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列實(shí)例中能體現(xiàn)生物影響 環(huán)境的是

A. 北方多種樹木入冬會(huì)自動(dòng)落葉 B. 仙人掌的葉變成刺

C. 部分寵物犬進(jìn)入盛夏脫毛 D. 城市綠化改變了空氣質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案