【題目】《秋思》名句：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬……”，句中“樹(shù)、鴉、馬”三種生物共有的特征是

A. 都有反射現(xiàn)象 B. 都需要從外界獲取有機(jī)物

C. 都能進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖 D. 都能遺傳，不會(huì)發(fā)生變異

【答案】C

【解析】生物的主要特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能夠排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能生長(zhǎng)和生殖；生物都有遺傳和變異的特性等。A、反射是指動(dòng)物對(duì)體內(nèi)外的刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)，樹(shù)是植物，不具有反射現(xiàn)象故A錯(cuò)誤；B、樹(shù)是植物，植物能通過(guò)光合作用自己制造有機(jī)物，不需要從外界吸收有機(jī)物，故B錯(cuò)誤；C、D、這三種生物都能進(jìn)行生長(zhǎng)的繁殖，并且都具有遺傳和變異的現(xiàn)象。故D錯(cuò)誤，C正確，選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”是我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的第一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們了解探究實(shí)驗(yàn)的一般過(guò)程，體會(huì)控制變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的重要性。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)后的體會(huì)回答下列問(wèn)題：

（1）同學(xué)們?cè)?環(huán)境中捕捉到鼠婦？

（2）你作出的假設(shè)是： __。

（3）實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了 。

（4）在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意除了 ___外，其他條件都應(yīng)相同。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，相關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A. 選用尾鰭色素較少的小魚，以便于我們觀察

B. 用濕棉絮包裹小魚鰓蓋處，以保證小魚呼吸

C. 應(yīng)盡量快速完成觀察，以減少對(duì)小魚的傷害

D. 在視野中看到紅細(xì)胞單行移動(dòng)的血管是靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A.只有適應(yīng)不斷變化環(huán)境的生物才能生存和繁衍
B.環(huán)境變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力
C.變異都是有害的，對(duì)進(jìn)化產(chǎn)生不利影響
D.遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，回答問(wèn)題
近年來(lái)，我國(guó)多地發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染病，目前已知H7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播，尚未發(fā)現(xiàn)人傳染人的病例。有關(guān)專家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到：
①注意個(gè)人衛(wèi)生，保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng)。
②保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉，尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手。
③盡可能減少禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜，食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟。
④生熟食物要分開(kāi)處理，當(dāng)手部有傷口，處理肉類是建議佩戴手套。
（1）引起禽流感的病原體是.
（2）在疫情發(fā)生后，醫(yī)護(hù)人員八禽流感患者的密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離一段時(shí)間；另外建議食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟；在疫情發(fā)生的市場(chǎng)等地，防疫人員對(duì)其進(jìn)行噴藥消毒，從預(yù)防傳染病的措施分析，這種措施屬于。
（3）如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人們可通過(guò)注射疫苗來(lái)提高對(duì)該病的免疫能力，注射進(jìn)入人體的疫苗作為 ， 當(dāng)它進(jìn)入人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的特殊蛋白質(zhì)，叫做,它能夠參與病毒的清除，這種由后天獲得的只針對(duì)某種病原體起作用的免疫類型稱為免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻是我們的主食，大米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在水稻種子結(jié)構(gòu)的____________中，青蛙是捕蟲高手，一些人利欲熏心，大量捕食青蛙，使得青蛙日益減少，據(jù)此寫出一條食物鏈____________，蛙的減少導(dǎo)致害蟲肆虐，農(nóng)民就大量使用農(nóng)藥，農(nóng)藥最終傷害的是____________的健康．水稻開(kāi)花時(shí)如遇陰雨連綿的天氣就會(huì)導(dǎo)致減產(chǎn)，原因是____________，為了提高產(chǎn)量，我們可以采取的措施是____________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你判斷

(1)生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．____________．

(2)人只要靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成奔跑的動(dòng)作．____________．

(3)大量藻類植物埋藏在地下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代變成了煤．____________．

(4)吸毒不僅摧殘人的身心，還嚴(yán)重危害社會(huì)．我們一定要拒絕毒品．____________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類與現(xiàn)代類人猿的共同祖先是__________，人與猿分界的主要標(biāo)志是人能______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從平衡膳食的角度來(lái)看，下列早餐食譜中最為合理的是(　　)

A. 兩個(gè)饅頭、一杯可樂(lè) B. 一個(gè)雞蛋、一杯開(kāi)水

C. 兩個(gè)雞蛋、一杯鮮橙汁 D. 一個(gè)雞蛋、一個(gè)饅頭、一杯鮮橙汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案