【題目】日常生活中，人們每天都要喝一定量的水，這主要是有利于（ ）

A．廢物及時隨尿液排出 B．對無機鹽的吸收

C．對葡萄糖的吸收 D．加快血液的流動

【答案】A

【解析】

試題分析：當原尿流經(jīng)腎小管時，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，送回到血液里，而剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液，人體每天排出的尿液約為1.5升，我們每天應該喝適量的開水，這樣不但有利于體內(nèi)的廢物隨著尿液及時的排出體外，而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機鹽的平衡，維持組織細胞正常的生理功能，A正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】條件反射不是與生俱來的，而是動物體生活經(jīng)驗積累的結(jié)果。李紅同學在學習了條件反射建立的有關(guān)知識后，設(shè)計并實施了如下實驗:

① 在魚缸的1/3處加一塊隔板，在隔板下面事先開一個洞。左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾，魚缸左側(cè)再懸掛一盞小燈泡，如下圖所示。

② 將饑餓一天的金魚移入魚缸內(nèi)，讓它熟悉環(huán)境1小時。開燈1~2次，金魚對光沒有明顯反應。

③ 隨后再開燈，在燈光刺激5－10秒后，由滑輪吊下餌料夾投放餌料，吸引金魚游過孔洞取食。每天上午和下午各強化訓練2次。

④ 一段時間后，經(jīng)過燈光和餌料的多次結(jié)合，即使只給燈光刺激，金魚也會游過孔洞取食。

請根據(jù)實驗回答問題:

（1）根據(jù)李紅的實驗設(shè)計，你認為她提出的問題可能是_______________________________？

（2）從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來看，由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于____________；該類型的反射是在_________________的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在____________的參與下形成的，完成此反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________________。

（3）通過實驗可以看出，使金魚建立“燈光－游過孔洞取食反射”的重要條件是_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我們學過的五種動物，請回答相關(guān)問題。

（1）A 是一種農(nóng)業(yè)害蟲，身體由許多______構(gòu)成，體表有_________________，起保護和支持作用，并防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

（2）B生活在水中，用__呼吸，用__游泳，靠______感知水流和測定方向．

（3）C幼體用__________呼吸；成體用_______呼吸，_________具有輔助呼吸的作用。

（4）D的身體呈____型，體表被覆______，前肢變成________，_________發(fā)達，它特有的呼吸方式是_____________________。

（5）E 的體腔被___________分為胸腔和腹腔；出生后要經(jīng)過______________才能長大，能大大提高其后代的成活率。

（6）上述類群中，屬于無脊椎動物的是_____________。（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的主要結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答．

（1）花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，雄蕊的④_____中有花粉，雌蕊的_____中有胚珠．

（2）花粉落在①_____上，萌發(fā)長出花粉管，穿過②_____，到達胚珠內(nèi)部，胚珠里面的_____，與來自花粉管中的_____結(jié)合形成受精卵，這個過程叫做受精．

（3）受精作用完成后，③繼續(xù)發(fā)育成_____，③中的子房壁發(fā)育成_____，③中的胚珠發(fā)育成_____，胚珠里面的受精卵發(fā)育成種子里的_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物光合作用的過程如圖1來表示，請回答（其中[]內(nèi)填數(shù)字）

（1）光合作用的原料是圖中[]_____、[]_____，產(chǎn)物是[]_____和[]_____。

（2）綠葉進行光合作用的部位是葉肉細胞中的_____，植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是葉片結(jié)構(gòu)中的_____。

（3）如圖2所示某植物經(jīng)過暗處理后，其上的葉片再由光照射一段時間，然后褪色并用碘處理，結(jié)果有錫箔覆蓋的位置不變藍，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色，該實驗證明_____。

①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要葉綠體④光合作用放出氧⑤光合作用合成淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體激素的敘述，不正確的是 （　�。�

A. 是由內(nèi)分泌腺分泌的 B. 是主要的供能物質(zhì)

C. 是通過血液來運輸?shù)?/span> D. 含量極少但作用很大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓對刺激的反應比較靈敏、準確，是因為（ ）

A．體表有剛毛 B．體壁能分泌粘液

C．體壁肌肉發(fā)達 D．有腦和腹神經(jīng)索

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是（ ）

A．背陰潮濕，無污染的環(huán)境 B．背陰潮濕，有污染的環(huán)境

C．向陽干燥，有污染的環(huán)境 D．向陽潮濕，無污染的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年時期正是生長和發(fā)育的黃金時期，因此合理膳食更加重要，如圖所示，甲是三大有機物在人體消化道內(nèi)的消化過程示意圖，乙是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）瘦肉中主要有機物的消化過程可用甲圖中曲線 ______ （填字母）表示，其消化的終產(chǎn)物是 ______ ．該物質(zhì)被吸收后，最先到達乙圖心臟四腔中的[] ______ ．

（2）饅頭中的主要成分的消化過程可用圖中曲線 ______ （填字母）表示，最終在甲圖所示消化道的 ______ （填字母）內(nèi)被完全消化成可以吸收的成分，該消化終產(chǎn)物被消化道壁吸收后，通過乙圖中的血管[4] ______ 流入心臟參與血液循環(huán)．

（3）甲圖中，人體的消化道內(nèi)，X物質(zhì)的最終消化器官是[] ______ ，該消化終產(chǎn)物被吸收進入血液循環(huán)后，由乙圖中的[9] ______ 發(fā)往全身各級動脈中去．

（4）藻類、水果中含有豐富的 ______ 可預防壞血病，該物質(zhì)不需要經(jīng)過消化可以被消化道壁直接吸收進入血液循環(huán)，甲圖中能夠吸收該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有大腸和 ______ （填字母）．

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