【題目】下列生理作用中，屬于所有生物共同特征的是（　　）
A.繁殖新個(gè)體
B.光合作用
C.快速運(yùn)動(dòng)
D.蒸騰作用

【答案】A
【解析】解：生物的共同特征有生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物能繁殖新個(gè)體屬于生物的特征。

所以答案是：A

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解生物的特征(生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖揭示的是植物的重要生理功能——光合作用和呼吸作用實(shí)質(zhì)的聯(lián)系。

（1）據(jù)圖填寫：①____________②____________③____________④____________⑤____________⑥____________

（2）在光照、溫度、空氣等相同條件下，大慶的鹽堿土土壤比其他地區(qū)正常土壤上的植物生長得不健壯，這是因?yàn)榇髴c土壤溶液濃度________________ （選填：“小于”或“大于”）根細(xì)胞液濃度，使根細(xì)胞____________ （選填：“吸水”或“失水”）。根吸收的水分通過貫穿于根莖葉中的輸導(dǎo)組織運(yùn)送到葉肉細(xì)胞，水在植物體內(nèi)是因?yàn)橹参锏?/span>__________ 作用產(chǎn)生的拉力由下到上運(yùn)輸?shù)�。水�?duì)自然界所有生物都十分重要。例如：苔蘚、蕨類等孢子植物的生殖、兩棲動(dòng)物的生殖與發(fā)育，都_________ （選填：“離不開”或“不需要”）水的限制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一臺(tái)顯微鏡此時(shí)的目鏡是“10×”，物鏡是“40×”，則這臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)是55。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】引體向上測試中，在將身體拉至最高位置的過程中，起支點(diǎn)作用的是（　　）

A. 肱二頭肌 B. 肘關(guān)節(jié) C. 上肢神經(jīng) D. 前臂骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是組織處的氣體交換示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 靜脈中的血液通過上下腔靜脈流入左心房

B. 經(jīng)過此處的氣體交換，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

C. 虛線和實(shí)線分別表示二氧化碳和氧氣的擴(kuò)散方向

D. 血液由心室泵入動(dòng)脈，此時(shí)房室瓣打開、動(dòng)脈瓣關(guān)閉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物基本特征的是（ ）
A.生物都能自由運(yùn)動(dòng)
B.生物都是由病毒構(gòu)成
C.生物都有遺傳和變異的特性
D.生物都能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】繪制生物細(xì)胞簡圖時(shí)，對(duì)圖中較暗的部位的表示方式為（ ）
A.用斜線表示
B.用直線表示
C.點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示
D.全部涂黑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由伸長區(qū)發(fā)育來的和發(fā)育成伸長區(qū)的結(jié)構(gòu)分別是：

A. 根冠、分生區(qū) B. 分生區(qū)、根冠 C. 根冠、成熟區(qū) D. 成熟區(qū)、分生區(qū)

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同步練習(xí)冊答案