【題目】圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，縱坐標表示未被消化營養(yǎng)物質(zhì)的百分比，據(jù)圖回答下列問題：

⑴圖中表示淀粉的消化過程的曲線是____________（選填“X”或“Y”）

⑵淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)開始被消化的部位依次是圖中的[ ]____________、[ ]____________、和[ ]____________。

⑶D中含有的三種消化液中，沒有消化酶的是____________。

【答案】 X A口腔 D小腸 C胃 膽汁

【解析】淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，必須經(jīng)過消化才能被人體吸收。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官，其中具有消化作用的器官是口腔、胃、小腸，且小腸是食物消化和吸收的主要場所。由圖示可以看出，食物在A、C、D器官中被消化，所以A是口腔，C是胃，D是小腸，B是食道，E是大腸。
（1）淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化，所以曲線X是淀粉的消化；脂肪只能在小腸內(nèi)被消化，所以曲線Y是脂肪的消化。
（2）淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化；蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化；脂肪只能在小腸內(nèi)被消化。
（3）肝臟分泌的膽汁通過導管進入小腸，膽汁不含消化酶，對脂肪起乳化作用，小腸里有腸液和胰腺分泌的胰液，胰液也是通過導管進入小腸里，腸液和胰液含有消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于環(huán)節(jié)動物特征的敘述，正確的是（ ）

A．體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層，起保護作用

B．身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運動

C．身體有口無肛門，食物殘渣由口排出體外

D．身體和附肢都分節(jié)，提高了運動能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究有關(guān)食品腐敗的問題，李敏同學取三個相同的錐形瓶，各加入50毫升牛奶，高溫煮沸后按下表要求進行處理。下列分析錯誤的是

A. 實驗前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸，目的是殺滅原有的細菌

B. 甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗，探究的是溫度對食品腐敗速度的影響

C. 甲瓶與丙瓶形成一組對照實驗，實驗的變量是牛奶中有無細菌

D. 乙瓶與丙瓶形成一組對照實驗，實驗的變量是瓶口是否敞開

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示女性生殖器官，并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過程。

（1）女性的主要性器官是[ ] ________，原因是___________________；

（2）男性性器官產(chǎn)生的i和g在[ ] ________處相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動到子宮中，最后植入[ ]_____

（3）h表示________。（A、受精卵 B、卵細胞 C、胚泡 D、精子）

（4）胚胎發(fā)育成胎兒后，最后通過________________從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體心臟中左石兩個“泵”同時協(xié)同工作，為血液循環(huán)提供動力。甲圖表示心臟某階段工作示意圖，乙圖為人體下肢示意圖。請據(jù)圖回答。

（1）在甲圖中，[]（填數(shù)字）所示心腔壁最厚，利于將血液泵至全身。

（2）甲圖所示為心室收縮階段，此時①與②、③與④之間的瓣膜___________（填“開放”或“關(guān)閉”），動脈瓣開放，血液由心室流向___________。

（3）若在野外不慎被毒蛇咬傷，傷口在B處（如圖乙所示），我們在撥打急救電話“______”后，可用鞋帶（或其他物品）暫時捆扎在圖乙中的___________（填字母）位罝，能有效防止毒液隨血液擴散到全身。為避免局部組織壞死，每隔15—20分鐘，應(yīng)將鞋帶放松12分鐘。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物之美，是一種個性之美，是一種充滿競爭與進化之美，是一種自然之美。請你仔細觀察圖中的動物，概述各種動物的主要特征：

（1） A類與B類結(jié)構(gòu)的相同之處是身體都由_______構(gòu)成。

（2） C類是一類特殊類群，它們在發(fā)育方面的突出特征是_______。

（3） D類開始具有較為發(fā)達的______而成為真正陸生脊椎動物的一類。

（4） E類多能飛翔，與其生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，_______，體表被覆羽毛等。

（5） F類特有的生殖發(fā)育特點是____________________________。

（6） A、B與C、D、E、F類的主要區(qū)別是身體背部沒有______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物的生殖方式不屬于無性生殖的是（ ）

A. 椒草的葉能長成新植株 B. 向日葵通過種子繁殖后代

C. 蘋果可用嫁接來繁殖優(yōu)良品種 D. 月季用組織培養(yǎng)的方法繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物象，以下解釋不合理的是

A.血管1是動脈 B.血管3是靜脈

C.用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋及軀干部以免其亂跳

D.血管2是毛細血管，可觀察到其中紅細胞單行通過

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在使用光學顯微鏡時，正確的是（ ）

A．觀察的材料應(yīng)薄而透明 B．對光時應(yīng)先將高倍物鏡正對通光孔

C．調(diào)節(jié)準焦螺旋可使視野變亮 D．用凹面鏡對光可使視野變暗

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同步練習冊答案