【題目】下列各項(xiàng)不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片樹林
B.一塊草原
C.生物圈
D.一群牛羊

【答案】D
【解析】解:ABC、“一片樹林”、“一塊草原”、“生物圈”,都即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng);
D、“一群牛羊”,只有部分消費(fèi)者,沒有生產(chǎn)者、分解者,也沒有環(huán)境部分,因此都不屬于生態(tài)系統(tǒng).
所以不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是“一群牛羊”.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)概述,掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

1)從圖中可以看出,草與動(dòng)物之間的關(guān)系主要是________________的關(guān)系,這樣就形成了____________。

2)野兔在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于________________,草在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于______________。

3)此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為:________________。

4)如果大量捕獵鷹、狐、蛇,那么鼠的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將會(huì)_________(填“增加”或“減少”),造成的后果是___________________。你從中認(rèn)識(shí)到什么?_______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照正確方法對(duì)同一地區(qū)內(nèi)的裸地、草地和茂密的灌叢測(cè)量濕度,三處濕度大小的關(guān)系應(yīng)是( )
A.裸地>草地>茂密的灌叢
B.茂密的灌叢>草地>裸地
C.草地>茂密的灌叢>裸地
D.茂密的灌叢=草地>裸地

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】所有的生物都能夠進(jìn)行新陳代謝.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)生物A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有堅(jiān)硬的 __________,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

(2)生物B的呼吸器官是_____________,身體呈梭形,有利于減小在水中游泳時(shí)的阻力。

(3)生物C生活在水中和潮濕的陸地,用___________呼吸,兼用_________呼吸。

(4)生物D的前肢變成__,骨中空,內(nèi)充氣體,它特有的呼吸方式是___,能保證飛行時(shí)氧氣的充足供應(yīng)。

(5)生物E這類動(dòng)物體內(nèi)特有生殖發(fā)育的特點(diǎn)是_______。

(6)上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是____ ;屬于恒溫動(dòng)物的有 __。(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨骼肌具有的特性是具有功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黃山是著名的旅游勝地,黃山松是一道絕世的風(fēng)景,黃山松屬于裸子植物,其不同于被子植物的特征是( )
A.種子裸露,無(wú)果皮包被
B.種子外果皮較薄
C.受精過程脫離了水的限制
D.體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句話描述了生物之間的( )關(guān)系.
A.合作
B.捕食
C.寄生
D.競(jìng)爭(zhēng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

1)圖中標(biāo)號(hào)的名稱:①___________,②______________,③_____________。

2)圖中A表示的是兔的牙齒,B表示的是狼的牙齒,二者明顯的不同是:B有鋒利________,用于_________________食物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案