【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．淄川太河水庫 B．高青蔬菜基地

C．桓臺奶牛場的一群奶牛 D．博山原山國家森林公園

【答案】C

【解析】

試題分析：淄川太河水庫，即包括了水庫所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，A不符合題意；桓臺奶牛場的一群奶牛，只包括了生物部分的動物，沒有其它生物植物和細(xì)菌、真菌，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，B符合題意；高青蔬菜基地，即包括了基地所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，C不符合題意；博山原山國家森林公園，即包括了公園所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中①②③表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列分析錯誤的是（ ）

A. ②為腎小囊，其內(nèi)液體為原尿

B. ③是腎小管，此處進(jìn)行了重吸收作用

C. ④內(nèi)液體是尿液，甲可能是腎小管發(fā)生病變

D. 從成分上看，甲的②內(nèi)液體比④內(nèi)液體多了葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，描述的是生物之間的關(guān)系是（ ）

A．合作 B．捕食 C．爭斗 D．競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于相對性狀的是（ ）

A. 豬的褐毛和狗的白毛 B. 人的長發(fā)和短發(fā)

C. 豌豆的圓粒和綠粒 D. 毛桃和光滑桃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用圖示對光合作用、呼吸作用進(jìn)行知識歸納。下列歸納正確的是

A. 植物在白天不進(jìn)行呼吸作用,只進(jìn)行光合作用

B. 若①為氧氣,②為二氧化碳,該過程表示呼吸作用

C. 若①為二氧化碳,②為氧氣,該過程表示光合作用

D. 氣孔是植物氣體交換的“窗口”,主要分布在葉片上表皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖從左到右代表動物身體結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜的進(jìn)化趨勢，請寫出相應(yīng)位置上無脊椎動物類群的名稱：① ；② ；③ 。無脊椎動物區(qū)別于脊椎動物，是身體內(nèi)沒有 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)我們情緒激動時(shí)，經(jīng)常心跳加快、血壓升高，參與調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是（　�。�

A. 生長激素 B. 腎上腺激素 C. 胰島素 D. 甲狀腺激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，對觀察的生物材料的要求是：（ ）

A．薄而透明的； B．形態(tài)不規(guī)則的；

C．有平面結(jié)構(gòu)的； D．有生命活力的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料，現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將其結(jié)果匯成所示柱狀圖。請分析回答下列問題。

（1）已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對染色體，則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了_________條染色體。

（2）根據(jù)圖中信息可知，紫花是________（填“顯性”或“隱性”）性狀。

（3）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則子代中一株紫花豌豆的基因組成是________。

（4）讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是__________。

（5）將同一株豌豆所結(jié)籽粒，隨機(jī)分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學(xué)上稱為______。

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同步練習(xí)冊答案