【題目】用兩組光學(xué)顯微鏡觀察物體,一組是10×和10×,另一組是10×和25×,后者與前者相比,下列敘述中正確的是(

A.細(xì)胞數(shù)量變多,視野變暗 B.細(xì)胞數(shù)量變少,視野變暗

C.細(xì)胞數(shù)量變多,視野變亮 D.細(xì)胞數(shù)量變少,視野變亮

【答案】B

【解析】

試題分析:顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積,放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越少;前一組鏡頭組合的放大倍數(shù)。100倍),后一組鏡頭組合的放大倍數(shù)大(250倍),因此后者看到的細(xì)胞數(shù)目變少;當(dāng)由低倍物鏡轉(zhuǎn)化為高倍物鏡時(shí),視野變暗。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為伸肘示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲圖中3是一塊骨骼肌,它是由1____________和2 ____________組成的。

(2)乙圖表示曲肘動(dòng)作。完成該動(dòng)作時(shí),主要收縮的肌肉是__________(請(qǐng)用序號(hào)回答),主要舒張的肌肉是 ___________。(請(qǐng)用序號(hào)回答)

(3)該運(yùn)動(dòng)還要消耗能量,能量來(lái)自于細(xì)胞中___________內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于生物基本特征的是

A.生物都能自由運(yùn)動(dòng) B.生物都需要從外界攝取有機(jī)物

C.生物都能生長(zhǎng)繁殖 D.生物都能進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是與動(dòng)物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖一所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____,屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有_____(寫(xiě)一種昆蟲(chóng)即可)。

(2)圖一C和D的名稱(chēng)是_____,在C到D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_____。

(3)圖二為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖,能為5的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有_____(填代碼)。

(4)圖三是胎兒在母體子宮內(nèi)的發(fā)育示意圖,請(qǐng)用代碼和箭頭表示出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑:_____。

(5)圖二、圖三所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
A.米勒的模擬實(shí)驗(yàn)證明了有機(jī)小分子可生成無(wú)機(jī)小分子
B.化石是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)
C.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生,由低等到高等
D.達(dá)爾文用自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋生物進(jìn)化的原因

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對(duì)穩(wěn)定的,這是因?yàn)?/span>

A. 生物與生物之間相互制約 B. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

C. 生產(chǎn)者總是數(shù)量最多的 D. 人工控制的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(在“□”內(nèi)填上數(shù)字,在“橫線”內(nèi)填上文字)

(1)在圖甲中,具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部,且能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[___]________。

(2)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的________(填“A” 或 “B”)

(3)若該細(xì)胞是黃瓜的果肉細(xì)胞,則“種瓜得瓜”是由[___]________決定的。

(4)若顯微鏡視野中已經(jīng)找到了觀察物,欲使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)[___]________。

(5)甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細(xì)胞的[___]________中榨取出來(lái)的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下面兩幅圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列標(biāo)號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):①_____;②_____;③_____。

(2)甲圖中[②]主要是由_____組織構(gòu)成的。把兩骨牢固地聯(lián)系在一起;運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[]_____。

(3)乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí),必須在_____的支配下才能完成,在此過(guò)程中肌肉[⑦]的變化是_____,并且這個(gè)動(dòng)作符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是_____(寫(xiě)出該支點(diǎn)的具體名稱(chēng))。

(4)當(dāng)你站直雙臂自然下垂時(shí),肌肉[⑥]_____和[⑦]分別處于的狀態(tài)是_____。

(5)肌肉[⑦]在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,需要能量,能量直接來(lái)自于_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝙蝠之所以不屬于鳥(niǎo)類(lèi),是因?yàn)轵穑?)

A. 大腦發(fā)達(dá)

B. 體溫恒定

C. 胎生、哺乳

D. 心臟有四腔

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同步練習(xí)冊(cè)答案