如果將細(xì)胞比做汽車(chē)的話,發(fā)動(dòng)機(jī)靠油給汽車(chē)提供動(dòng)力,那么,動(dòng)植物細(xì)胞中,被稱(chēng)為能量轉(zhuǎn)換器的是(  )
分析:細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所.因此,線粒體被稱(chēng)為化能轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”.葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.
解答:解:如果將細(xì)胞比做汽車(chē)的話,線粒體就相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī),發(fā)動(dòng)機(jī)靠燒燃料給汽車(chē)提供動(dòng)力,細(xì)胞則靠線粒體的呼吸作用分解有機(jī)物,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞的生命活動(dòng)利用.而細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)自于葉綠體的光合作用.如圖:
故選:C
點(diǎn)評(píng):此題考查了細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如果將細(xì)胞比做汽車(chē),那么細(xì)胞中的
線粒體
線粒體
相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī),它將細(xì)胞中的一些
有機(jī)物
有機(jī)物
當(dāng)做燃料,使之與
氧氣
氧氣
結(jié)合,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化轉(zhuǎn)變成
二氧化碳
二氧化碳
,同時(shí)將有機(jī)物中的
化學(xué)能
化學(xué)能
釋放出來(lái)供細(xì)胞利用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如果將細(xì)胞比做汽車(chē)的話,發(fā)動(dòng)機(jī)靠油給汽車(chē)提供動(dòng)力,那么,動(dòng)植物細(xì)胞中,被稱(chēng)為能量轉(zhuǎn)換器的是
葉綠體
葉綠體
線粒體
線粒體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如果將細(xì)胞比做汽車(chē)的話,
線粒體
線粒體
就相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī),它在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有,它可以將細(xì)胞中的
有機(jī)物
有機(jī)物
當(dāng)作燃料,使之與
氧氣
氧氣
結(jié)合,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程,轉(zhuǎn)變成
二氧化碳
二氧化碳
和水,同時(shí)將其中儲(chǔ)存的
能量
能量
的釋放出來(lái).

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆甘肅鎮(zhèn)原縣平泉中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

我們知道,汽車(chē)通過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)把汽油中的能量轉(zhuǎn)化為汽車(chē)驅(qū)動(dòng)的能量。如果將細(xì)胞比做汽車(chē),那么動(dòng)植物細(xì)胞中,被稱(chēng)為能量轉(zhuǎn)換器的是                        (    )

A.細(xì)胞質(zhì);液泡                                                   B.細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì)

C.線粒體;葉綠體                                               D.細(xì)胞壁;細(xì)胞膜

 

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