有人將體重相同、發(fā)育正常的四只小白鼠用來(lái)做實(shí)驗(yàn)，A鼠不做任何處理，B、C、D三只白鼠分別進(jìn)行不同的處理。一段時(shí)間后，經(jīng)驗(yàn)血，在100ml血液中得到的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表（單位：mg）

A鼠

B鼠

C鼠

D鼠

雄性激素

4

3.8

3.6

0.8

甲狀腺激素

3

0

2.8

3

生長(zhǎng)激素

6

5.8

0.1

5.5

（1）B鼠被切除了                     ，若它是一只幼鼠，將會(huì)出現(xiàn)                  現(xiàn)象。

（2）C鼠被切除了                     ，D鼠被切除了                   。

（3）A鼠在此實(shí)驗(yàn)中的作用是                       。

（1）甲狀腺         停止發(fā)育

（2）垂體         睪丸

（3）做對(duì)照

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只．甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同．六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖．

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：電腦輻射對(duì)
雄性大鼠
雄性大鼠
的身體有沒(méi)有傷害？
（2）本實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是：
電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體有傷害
電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體有傷害
．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是
B
B

A．電腦游戲種類           B．電腦是否開機(jī)          C．大鼠的身體狀況
（4）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠，目的是
排除偶然因素的影響，減少誤差
排除偶然因素的影響，減少誤差
．
（5）從圖中的A圖可看出，電腦輻射影響了
乙
乙
組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育．
（6）得出結(jié)論：
電腦輻射對(duì)大鼠的身體有傷害
電腦輻射對(duì)大鼠的身體有傷害
．
（7）數(shù)據(jù)顯示，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？
不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間待在開機(jī)電腦前/不長(zhǎng)時(shí)間打游戲
不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間待在開機(jī)電腦前/不長(zhǎng)時(shí)間打游戲
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?福州）一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只．甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同．六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖．

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：電腦輻射對(duì)
雄性大鼠
雄性大鼠
的身體有沒(méi)有傷害？
（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是
B
B

A．電腦游戲種類           B．電腦是否開機(jī)          C．大鼠的身體狀況
（3）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠，目的是
避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠
避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠
．
（4）從圖3的A圖可看出，電腦輻射影響了
乙
乙
組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育．
（5）數(shù)據(jù)顯示，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？
不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間待在開機(jī)電腦前/不長(zhǎng)時(shí)間打游戲
不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間待在開機(jī)電腦前/不長(zhǎng)時(shí)間打游戲
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢？有人做了用健康的成年雄性大鼠進(jìn)行了一次探究，請(qǐng)你幫他完善實(shí)驗(yàn)方案．并回答下列問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：
電腦輻射對(duì)大鼠的身體有傷害嗎？
電腦輻射對(duì)大鼠的身體有傷害嗎？

作出假設(shè)：
電腦輻射對(duì)大鼠的身體有傷害
電腦輻射對(duì)大鼠的身體有傷害

 （1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組1只．甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于
開機(jī)的電腦前
開機(jī)的電腦前
；其他飼養(yǎng)條件相同．六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
  • 


    
 
甲組
乙組
    

    
大鼠體重增長(zhǎng)量（g）
86
31
    

    
大鼠精子畸形率（%）
38
99（2）從表中數(shù)據(jù)可看出，電腦輻射對(duì)大鼠的
    體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育
    體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育
    兩方面都有影響．
    （3）請(qǐng)將表格中大鼠體重增長(zhǎng)量在如圖坐標(biāo)圖中轉(zhuǎn)化成直方圖．
    （4）此實(shí)驗(yàn)可信度不高，請(qǐng)你指出問(wèn)題并提出改正方案
    應(yīng)該用5只大鼠
    應(yīng)該用5只大鼠
    ．
    （5）數(shù)據(jù)顯示，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生的啟示是
    不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間待在開機(jī)電腦前或不長(zhǎng)時(shí)間打游戲．
    不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間待在開機(jī)電腦前或不長(zhǎng)時(shí)間打游戲．
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：期末題
				題型：填空題
			
    

						
    有人將體重相同發(fā)育正常的四只小白鼠用來(lái)做實(shí)驗(yàn)，A鼠不做任何處理，B、C、D三只鼠進(jìn)行不同的處理。一段時(shí)間后，經(jīng)驗(yàn)血，在100mL血液中得到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下：（單位：mg）
    

    (1)B鼠被切除了__________，若它是一只幼鼠，將會(huì)出現(xiàn)___________。
    (2)C鼠被切除了___________，若它是一只幼鼠，將將出現(xiàn)___________等現(xiàn)象。
    (3)D鼠被切除了__________，若它是一只成年鼠，將會(huì)出現(xiàn)___________等現(xiàn)象。
    (4)A鼠在此實(shí)驗(yàn)中的作用是________________。 
    

			
    

			
    
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