某同學(xué)用10×物鏡觀察到視野中有8個(gè)排成一排的細(xì)胞，當(dāng)他換用40×的物鏡再觀察時(shí)，他能觀察到細(xì)胞個(gè)數(shù)為（　�。�
分析：顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡與目鏡放大倍數(shù)的乘積，放大倍數(shù)越大所觀察范圍越小，在視野中可看到細(xì)胞的數(shù)目越少；反之放大倍數(shù)越小所觀察范圍越大，在視野中可看到細(xì)胞的數(shù)目越多，并且顯微鏡的放大倍數(shù)與視野中可看到細(xì)胞的數(shù)目成反比例關(guān)系．
解答：解：顯微鏡放大倍數(shù)越大，視野中可以觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少．因此，物鏡倍數(shù)提高了4倍，視野中的細(xì)胞數(shù)目減少為原來(lái)的1/4．因此，他在低倍鏡下看到視野中有8個(gè)排成一排的細(xì)胞（如圖），換用高倍鏡時(shí)可以觀察到的細(xì)胞是8×1/4即2個(gè)．
故選A
點(diǎn)評(píng)：顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察范圍之間的關(guān)系，易記混，特別是顯微鏡的放大倍數(shù)與視野中可看到細(xì)胞的數(shù)目的關(guān)系更難理解，所以應(yīng)特別注意記清楚．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)學(xué)過(guò)的顯微鏡和臨時(shí)裝片制作的有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題．
（1）現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，它有兩個(gè)目鏡（放大倍數(shù)分別是5、15），兩個(gè)物鏡（放大倍數(shù)分別是10，40），那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是
600
600
倍．若在載玻片上放一塊寫(xiě)有很小“F”字母的透明紙片，從顯微鏡中觀察到的物像是
．
（2）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，其中有一步驟為滴液．制作洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片中央分別滴一滴
清水
清水
和
生理鹽水
生理鹽水
．
（4）正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí)，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖的
D
D
．

（5）某同學(xué)在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)，污點(diǎn)均不動(dòng)，你認(rèn)為污點(diǎn)最可能位于下列哪一結(jié)構(gòu)上
物鏡
物鏡
．
（6）某同學(xué)用同一顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，通過(guò)調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如下四個(gè)圖．試問(wèn)其中視野最暗的是
C
C
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某同學(xué)用10×物鏡觀察到視野中有8個(gè)排成一排的細(xì)胞，當(dāng)他換用40×的物鏡再觀察時(shí)，他能觀察到細(xì)胞個(gè)數(shù)為（   ）

A．2個(gè)B．8個(gè)C．16個(gè)D．32個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用10×物鏡觀察到視野中有8個(gè)排成一排的細(xì)胞，當(dāng)他換用40×的物鏡再觀察時(shí)，他能觀察到細(xì)胞個(gè)數(shù)為（   ）

A．2個(gè)             B．8個(gè)              C．16個(gè)             D．32個(gè)

 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某同學(xué)用10×物鏡觀察到視野中有8個(gè)排成一排的細(xì)胞，當(dāng)他換用40×的物鏡再觀察時(shí)，他能觀察到細(xì)胞個(gè)數(shù)為


  1. A.
    2個(gè)
  2. B.
    8個(gè)
  3. C.
    16個(gè)
  4. D.
    32個(gè)

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