【題目】取甲、乙、丙3只廣口瓶，完成如圖所示的實驗，其中各瓶內(nèi)均含有大量的二氧化碳，瓶口密封．然后把甲置于黑暗處，乙、丙置與陽光下．2h后，3只瓶內(nèi)分別滴入澄清的石灰水這組實驗的結(jié)果可以證明的結(jié)論是（　�。�

A. 植物在黑暗處不能產(chǎn)生氧氣

B. 甲、丙瓶內(nèi)有大量的二氧化碳

C. 植物能放出二氧化碳

D. 植物在光下能吸收二氧化碳

【答案】D

【解析】甲瓶處于黑暗狀態(tài)下，瓶內(nèi)的植物不能進行光合作用，但能進行呼吸作用，瓶內(nèi)的二氧化碳含量增加；乙瓶內(nèi)的葉片能接受光照，瓶內(nèi)的空氣中含有二氧化碳，葉片也能吸收水，因而能進行光合作用；由于二氧化碳是光合作用的原料，因此，乙瓶內(nèi)的二氧化碳含量減少。丙瓶盡管處于光照條件下，但瓶內(nèi)的二氧化碳沒有綠色植物不能進行光合作用，二氧化碳變化不大。因此2h后，3只瓶內(nèi)分別滴入澄清的石灰水。出現(xiàn)的現(xiàn)象是：甲、丙變渾濁，乙石灰水不變渾濁，從而證明了植物在光下能吸收二氧化碳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的祖先由于勞動和最初的群體活動產(chǎn)生了（ ）

A. 語言 B. 糧食和衣物 C. 生產(chǎn)工具 D. 貨幣交流

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物技術(shù)的應(yīng)用中，屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是

A、利用組織培養(yǎng)得到的大量康乃馨花

B、科學(xué)家培育出的抗蟲煙草

C、試管嬰兒

D、克隆羊多莉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組食品的制作過程都運用了微生物發(fā)酵技術(shù)的一組是

A. 食醋、泡菜、米酒B. 饅頭、果汁、葡萄酒

C. 年糕、酸奶、面筋D. 豆腐、醬油、臘肉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，應(yīng)用了光合作用原理的是（ ）

A.移栽樹苗時，根部帶有一小塊土坨

B.播種玉米時，要保持適當(dāng)?shù)拈g距

C.早春播種時，使用透光塑料膜覆蓋地表

D.移栽樹苗時，剪去樹苗的部分枝葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】竹節(jié)蟲的身體與竹子極為相似，這體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科技人員在密閉的玻璃溫室里進行植物栽培實驗，晴天環(huán)境下對室溫內(nèi)二氧化碳濃度進行24小時測定，并繪制如圖所示的曲線，下列分析正確的是（　�。�

A. MN段植物呼吸作用不斷增強

B. NP段植物光合作用不斷增強

C. Q點植物中的有機物比M點多

D. P點后植物不再進行光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在顯微鏡下觀察菠菜葉徒手切片，當(dāng)他調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時，視野中有一部分細(xì)胞看得很清楚，另一部分細(xì)胞較模糊，這主要是由于( )

A. 物鏡損壞 B. 反光鏡未調(diào)節(jié)好

C. 標(biāo)本厚薄不均 D. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋損壞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答相關(guān)問題：

森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中共有_____條食物鏈，昆蟲與雜食性鳥的關(guān)系是_____．

（2）此圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物是_____．

（3）如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成_____、_____大量繁殖，毀壞森林，生態(tài)系統(tǒng)失去平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)_____．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案