【題目】如圖是人體關(guān)節(jié)示意圖,根據(jù)圖回答下列小題

1使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)之一是(

A.B.

C.D.

2表示關(guān)節(jié)軟骨的是(

A.B.C.D.

【答案】

1C

2A

【解析】

關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接,一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)既具有牢固性又有靈活性。圖中①關(guān)節(jié)軟骨,②關(guān)節(jié)窩,③關(guān)節(jié)囊,④關(guān)節(jié)頭。

1圖中,③是關(guān)節(jié)囊:由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固。

故選:C

2關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接,一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時(shí)的震動。觀圖可知,圖中①關(guān)節(jié)軟骨,②關(guān)節(jié)窩,③關(guān)節(jié)囊,④關(guān)節(jié)頭。

故選:A。

解答此題的關(guān)鍵是明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯誤的是( )

A. 生物多樣性包括生物物種的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B. 保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類自己

C. 為了豐富我國物種,應(yīng)該大量引進(jìn)外來物種

D. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海帶的生長與其生活環(huán)境密切相關(guān)。某科研小組在實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2),探究溫度或二氧化碳對海帶生長率(指實(shí)驗(yàn)前后,海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率)的影響。請分析實(shí)驗(yàn)1數(shù)據(jù)(25 ℃時(shí)海帶腐爛,所以生長率為負(fù)值),回答下列問題。

實(shí)驗(yàn)1

(1)實(shí)驗(yàn)1所要探究的問題是__?

(2)實(shí)驗(yàn)過程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致,理由是__

(3)海帶生長率增長的最適溫度范圍是在__℃之間。據(jù)此分析夏季高溫不宜種植海帶的原因是__。

請分析實(shí)驗(yàn)2數(shù)據(jù),回答下列問題。

實(shí)驗(yàn)2

(4)水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響,實(shí)際上是對海帶利用二氧化碳合成__這一過程的影響。

(5)明明同學(xué)的結(jié)論:水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長率越大。你是否同意他的結(jié)論?__。數(shù)據(jù)表明,當(dāng)二氧化碳含量超過1 000 mg/kg時(shí),海帶生長率的增長將逐漸__(填“加速”或“減緩”)。

(6)綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),說明環(huán)境與生物之間的關(guān)系是__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小李同學(xué)為了宣傳安全用藥,草擬了四條宣傳標(biāo)語。其中不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A.只用中藥,不用西藥 B.安全用藥,重于泰山

C.科學(xué)用藥,安全用要 D.是藥三分毒,用藥遵醫(yī)囑

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用線將鳥卵的各個(gè)結(jié)構(gòu)與其功能聯(lián)系起來。

①卵白 a.有保護(hù)作用

②卵黃 b.將來可孵化成雛鳥

③卵殼 c.有空氣,與細(xì)胞進(jìn)行氣體交換

④胚盤 d.含有卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)成分

⑤氣室 e.換既能為胚胎發(fā)育提供所需養(yǎng)料,又能提供必要水分

______________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究陽光在植物生長中的作用實(shí)驗(yàn)中,以天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料,將其放在黑暗處一晝夜后,再把它置于陽光下并對其中一片葉子進(jìn)行遮光處理,圖中長方形陰影部分表示遮光處,周圍部分表示未遮光處;①②表示植物光合作用需要吸收的物質(zhì)。回答下列小題。

1此實(shí)驗(yàn)的變量是

A. 陽光B. 葉片C. D. 二氧化碳

2圖中①、②分別代表什么物質(zhì)

A. 淀粉和水

B. 二氧化碳和水

C. 水和二氧化碳

D. 二氧化碳和氧氣

3如果接下來的實(shí)驗(yàn)操作均準(zhǔn)確無誤,那么對經(jīng)過碘酒染色后遮光處與未遮光處顏色變化的描述正確的是

A. 遮光處變藍(lán),未遮光處不變藍(lán)

B. 遮光處與未遮光處都不變藍(lán)

C. 遮光處與未遮光處都變藍(lán)

D. 遮光處不變藍(lán),未遮光處變藍(lán)

4下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論描述中,正確的是

A. 綠葉在光下制造氧氣

B. 綠葉在光下制造淀粉

C. 植物光合作用需要水

D. 植物光合作用需要二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】珍愛生命,關(guān)注健康,下列敘述或做法錯誤的是

A.使用藥物前應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說明書 B.接種乙肝疫苗可以預(yù)防流行性感冒

C.常用的人工呼吸方法是口對口吹氣法 D.堅(jiān)持體育鍛煉是一種健康的生活方式

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下面所示概念模型,回答問題。

1A表示植物______________作用的生理過程。

2CD表示動物___________作用的生理過程。

3EF表示生物之間的__________關(guān)系。

4)通過這個(gè)概念模型我們能得出動物在生物圈中具有促進(jìn)__________________的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通過動畫片《黑貓警長》我們知道,螳螂在食物嚴(yán)重缺乏時(shí),有雌蟲吃雄蟲的行為.這種行為的意義是( 。

A. 雌蟲有吃雄蟲的習(xí)慣 B. 為了減少食物消耗

C. 不利于種族延續(xù) D. 利于種族延續(xù)

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同步練習(xí)冊答案