【題目】蝗蟲是一種危害極大的農(nóng)業(yè)害蟲，那么消滅蝗蟲的最佳時(shí)期是（　�。�

A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲

【答案】B

【解析】蝗蟲的經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期的是不完全變態(tài)發(fā)育．蝗蟲的幼蟲，沒有翅，只能爬行和跳躍，活動(dòng)范圍較小，便于集中消滅，因此消滅蝗蟲的最佳時(shí)期是幼蟲（三齡以前）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面列舉的選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不是昆蟲外骨骼的功能（　　）
A.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
B.保護(hù)、支持體內(nèi)柔軟器官
C.為肌肉提供附著位點(diǎn)
D.具有運(yùn)動(dòng)功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃河三角洲指黃河在今山東濱州市、東營(yíng)市以及向下沖積而成的三角洲平原，是我國(guó)第二大河口三角洲。這里春天桃李爭(zhēng)艷；夏天密樹繁葉，遮天蔽日，清風(fēng)習(xí)習(xí)；秋天碩果飄香；冬日萬(wàn)樹銀裝。是東北亞內(nèi)陸一環(huán)西太平洋和東亞一澳大利西亞兩大鳥類遷徙路線的重要中轉(zhuǎn)站、越冬地和繁殖地，被譽(yù)為鳥類重要的“國(guó)際機(jī)場(chǎng)”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）生物與非生物環(huán)境之間相互影響與依存。這里夏天密樹繁葉，遮天蔽日，清風(fēng)習(xí)習(xí)，體現(xiàn)了生物____________環(huán)境；而“英姿颯爽水邊生，棵棵如松迎勁風(fēng)；任你狂舞秋風(fēng)勁，奈何岸邊不倒翁”則是蘆葦這一生物_________環(huán)境的真實(shí)寫照。

（2）某校生物興趣小組的同學(xué)，利用節(jié)假日游覽了黃河三角洲濕地，通過(guò)對(duì)蟲鳥的認(rèn)真觀察畫出了公園生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)（如圖）；若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充________________________；在該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是______________________。

（3）如果該地區(qū)保護(hù)不利受到農(nóng)藥的污染，則該食物網(wǎng)中，體內(nèi)農(nóng)藥最高的生物是____________。在該食物網(wǎng)中，碳主要以__________的形式沿食物鏈傳遞。

（4）該食物網(wǎng)共有______條食物鏈，其中可貓頭鷹獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)?/span>__________________________，食物鏈中能量的傳遞規(guī)律是______________________。

（5）在該食物網(wǎng)中貓頭鷹與蛇的關(guān)系是___________；若人們連續(xù)地捕殺貓頭鷹，蛇的數(shù)量會(huì)_________，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有____________________能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】前段時(shí)間，全國(guó)各地發(fā)生大面積的霧霾天氣，下列哪種植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物（　�。�
A.水綿
B.腎蕨
C.葫蘆蘚
D.滿江紅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年世界地球日的中國(guó)主題是“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活﹣﹣講好我們的地球故事”．下列不符合這一理念的是（　�。�
A.外出就餐過(guò)度消費(fèi)
B.生活垃圾分類處理
C.避免長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)流水
D.盡量少用一次性筷子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為尿的形成過(guò)程示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. ①②③中流動(dòng)的是動(dòng)脈血

B. ④中為原尿，不含大分子蛋白質(zhì)、血細(xì)胞

C. 腎單位由②④⑦構(gòu)成

D. ⑥中含水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)體內(nèi)部分生理活動(dòng)示意圖，其中①一⑨表示生理過(guò)程，1～8表示結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）該同學(xué)的早餐中有面包，其中的淀粉先后經(jīng)過(guò)_____（填器官）的消化終產(chǎn)物a依次穿過(guò)_____和______進(jìn)入血液。

（2）圖中心房、心室所處的狀態(tài)分別是_____和_____。發(fā)生了氣體擴(kuò)散的生理過(guò)程有______（填數(shù)字）。

（3）生理過(guò)程⑦被稱之為_____。

（4）該同學(xué)患有輕度貧血，在運(yùn)動(dòng)時(shí)感覺乏力和頭暈，原因是_____，醫(yī)生建議他多吃含_____豐富的食物。

（5）a隨著血液流經(jīng)圖中的腎單位時(shí)，5處a的含量比4處少的原因是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嫁接能否成功的關(guān)鍵是（ ）

A.接穗和砧木的形成層是否對(duì)齊，并結(jié)合緊密

B.接穗和砧木的輸導(dǎo)組織是否結(jié)合緊密

C.接穗和砧木的木質(zhì)部是否結(jié)合緊密

D.接穗和砧木的樹皮是否結(jié)合緊密

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像，仔細(xì)觀察并從像A變成像B，需要哪幾個(gè)步驟？（　　）

①低倍鏡換成了高倍鏡

②玻片向右下移動(dòng)

③玻片向左上移動(dòng)

④把大光圈換成小光圈

⑤轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④ D. ①③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案