【題目】近年來，我國不少湖泊遭到嚴(yán)重的污染，導(dǎo)致藍(lán)藻大量滋生，形成水華，一部分湖泊湖水變臭，魚蝦難以生存。造成這種狀況的原因主要是（ ）

A. 含氮、磷污水的排放 B. 森林的亂砍濫伐

C. 生物入侵 D. 臭氧層的破壞

【答案】A

【解析】工業(yè)三廢的任意排放，農(nóng)藥化肥的大量使用，生活污水的隨意排放、含磷洗衣粉的使用都會(huì)造成水體富營養(yǎng)化，同時(shí)，水量減少也是造成藍(lán)藻生長的原因，A符合題意；
森林的亂砍亂伐，破壞了生態(tài)環(huán)境，B不符合題意；
生物入侵會(huì)威脅生物多樣性的銳減，C不符合題意；
引起臭氧層破壞的氣體是氟利昂氟利昂，是大氣污染，D不符合題意

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個(gè)器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（　　）

A. X為脂肪，消化器官是A B. Y為淀粉，消化器官是C和D

C. Z為蛋白質(zhì)，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進(jìn)行消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）肺循環(huán)是指血液從心臟的[D]_____壓入肺動(dòng)脈，經(jīng)過肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，由_____流回左心房的過程．

（2）在體循環(huán)中，血液流經(jīng)身體各部分組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，與_____進(jìn)行物質(zhì)交換，血液變?yōu)楹跎�、顏色暗紅的_____（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）．

（3）血液通過體循環(huán)和肺循環(huán)，為人體組織細(xì)胞提供營養(yǎng)和_____，同時(shí)帶走細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝終產(chǎn)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)生物多樣性的保護(hù)措施有很多，你知道保護(hù)物種多樣性的最有效措施是 ( )

A. 人工栽培和養(yǎng)殖

B. 實(shí)施大型生態(tài)工程

C. 防治生態(tài)環(huán)境污染

D. 建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲是青蛙的發(fā)育過程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是某校八年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后，通過小組討論，將桃樹和青蛙的個(gè)體發(fā)育過程繪制成的圖解．據(jù)圖回答：

（1）小敏同學(xué)說，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的[3]是用__進(jìn)行呼吸，[6]主要用__進(jìn)行呼吸，皮膚輔助呼吸．

（2）小勇同學(xué)說，仔細(xì)觀察圖甲可知，個(gè)體[3]與個(gè)體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于__發(fā)育．

（3）小華同學(xué)說，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，圖乙中的[]__、[]__所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊．我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[]__發(fā)育而來的．

（4）小兵同學(xué)說，從圖丙可知，無論是青蛙，還是桃樹，其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是__．

（5）花粉管里的兩個(gè)精子釋放后，分別與卵細(xì)胞和極核結(jié)合，形成受精卵和受精極核，這就是綠色開花植物普遍具有的__現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)動(dòng)物多樣性的保護(hù)措施包括：就地保護(hù)，易地保護(hù)，法制教育和管理。其中，保護(hù)生物多樣性的最有效的措施是______，它采取的主要措施是_________________；為行將滅絕的動(dòng)物提供最后的生存機(jī)會(huì)的是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物物種之間的差異是由各自的 ___決定的，動(dòng)物的_______是________的基礎(chǔ)。而___________為不同種類的動(dòng)物提供了各自的棲息環(huán)境，所以保護(hù)動(dòng)物多樣性需要在______，________和________三個(gè)層次上，制訂保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲的結(jié)構(gòu)簡單，但它能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，請(qǐng)完成下列問題：圖中甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使其相通，在甲、乙兩塊載玻片右側(cè)的邊緣分別放入一小粒食鹽和肉汁。請(qǐng)回答：

（1）在甲、乙載玻片下方的_____內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向。

（2）該實(shí)驗(yàn)說明生物體對(duì)外界的刺激能作出一定_____，這是生物的基本特征。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察經(jīng)過染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的各個(gè)部分結(jié)構(gòu)中，染色最深的是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 液泡 D. 細(xì)胞核

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