桃樹的細胞中,屬于能量轉(zhuǎn)換器的是( 。
A.葉綠體B.細胞核
C.線粒體D.葉綠體和線粒體
植物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能,儲存在它所制造的有機物中;線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用.動物是異養(yǎng)的,其細胞內(nèi)不含能夠進行光合作用的葉綠體,只有線粒體.因此,桃樹的細胞內(nèi)含有兩種能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體和線粒體.
故選:D.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2010?濰坊)青州蜜桃栽培歷史悠久,品系繁多,科研人員和果農(nóng)在長期栽培過程中積累了豐富的經(jīng)驗.以下是蜜桃載培過程中遇到的相關(guān)問題,請分析回答:
(1)黃瓜的花屬于單性、單生花,而蜜桃花屬于
兩性花、單生花
兩性花、單生花

(2)在桃樹的開花季節(jié),果農(nóng)會通過人工授粉來提高蜜桃的坐果率.若將基因組成是Aa的蜜桃授以基因組成為aa的蜜桃花粉,所結(jié)桃子果肉的基因型和子葉的基因型分別是
Aa
Aa
、
Aa或aa
Aa或aa

(3)果農(nóng)每年要對桃樹進行冬季和夏季修剪,這樣做有利于蜜桃
A、D
A、D

A.光合作用     B.呼吸作用    C.蒸騰作用    D.花芽形成
(4)若某桃樹的一個枝條的葉子全部出現(xiàn)白化現(xiàn)象.則該枝條
A、B
A、B

A.細胞的基因可能發(fā)生改變        B.不能進行光合作用
C.無機鹽和水供給嚴重不足        D.會在短時間內(nèi)枯死
(5)某同學想利用“維生素C能使0.01%紫色高錳酸鉀溶液褪色”這一特性,粗略驗證青州蜜桃維生素C的含量是否高于普通桃.請幫其設(shè)計簡要的實驗步驟:
①分別榨取新鮮的青州蜜桃和普通桃汁液,并過濾到兩個燒杯內(nèi);②向兩個潔凈的試管中分別加入2毫升(等量)0.01%的高錳酸鉀溶液;③用滴管分別吸取兩種提取液,滴加到兩只盛有高錳酸鉀溶液的試管中,邊滴邊振蕩,直到高錳酸鉀溶液完全褪色;④記錄兩只試管所滴加的提取液的滴數(shù),根據(jù)滴數(shù)確定維生素C含量的多少
①分別榨取新鮮的青州蜜桃和普通桃汁液,并過濾到兩個燒杯內(nèi);②向兩個潔凈的試管中分別加入2毫升(等量)0.01%的高錳酸鉀溶液;③用滴管分別吸取兩種提取液,滴加到兩只盛有高錳酸鉀溶液的試管中,邊滴邊振蕩,直到高錳酸鉀溶液完全褪色;④記錄兩只試管所滴加的提取液的滴數(shù),根據(jù)滴數(shù)確定維生素C含量的多少

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

青州蜜桃栽培歷史悠久,品系繁多,科研人員和果農(nóng)在長期栽培過程中積累了豐富的經(jīng)驗.以下是蜜桃載培過程中遇到的相關(guān)問題,請分析回答:
(1)黃瓜的花屬于單性、單生花,而蜜桃花屬于______.
(2)在桃樹的開花季節(jié),果農(nóng)會通過人工授粉來提高蜜桃的坐果率.若將基因組成是Aa的蜜桃授以基因組成為aa的蜜桃花粉,所結(jié)桃子果肉的基因型和子葉的基因型分別是______、______.
(3)果農(nóng)每年要對桃樹進行冬季和夏季修剪,這樣做有利于蜜桃______.
A.光合作用   B.呼吸作用  C.蒸騰作用  D.花芽形成
(4)若某桃樹的一個枝條的葉子全部出現(xiàn)白化現(xiàn)象.則該枝條______.
A.細胞的基因可能發(fā)生改變    B.不能進行光合作用
C.無機鹽和水供給嚴重不足    D.會在短時間內(nèi)枯死
(5)某同學想利用“維生素C能使0.01%紫色高錳酸鉀溶液褪色”這一特性,粗略驗證青州蜜桃維生素C的含量是否高于普通桃.請幫其設(shè)計簡要的實驗步驟:______.

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科目:初中生物 來源:2012年山東省東營市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

青州蜜桃栽培歷史悠久,品系繁多,科研人員和果農(nóng)在長期栽培過程中積累了豐富的經(jīng)驗.以下是蜜桃載培過程中遇到的相關(guān)問題,請分析回答:
(1)黃瓜的花屬于單性、單生花,而蜜桃花屬于______.
(2)在桃樹的開花季節(jié),果農(nóng)會通過人工授粉來提高蜜桃的坐果率.若將基因組成是Aa的蜜桃授以基因組成為aa的蜜桃花粉,所結(jié)桃子果肉的基因型和子葉的基因型分別是______、______.
(3)果農(nóng)每年要對桃樹進行冬季和夏季修剪,這樣做有利于蜜桃______.
A.光合作用     B.呼吸作用    C.蒸騰作用    D.花芽形成
(4)若某桃樹的一個枝條的葉子全部出現(xiàn)白化現(xiàn)象.則該枝條______.
A.細胞的基因可能發(fā)生改變        B.不能進行光合作用
C.無機鹽和水供給嚴重不足        D.會在短時間內(nèi)枯死
(5)某同學想利用“維生素C能使0.01%紫色高錳酸鉀溶液褪色”這一特性,粗略驗證青州蜜桃維生素C的含量是否高于普通桃.請幫其設(shè)計簡要的實驗步驟:______.

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科目:初中生物 來源:2013年山東省臨沂市莒南縣中考生物一模試卷(解析版) 題型:解答題

青州蜜桃栽培歷史悠久,品系繁多,科研人員和果農(nóng)在長期栽培過程中積累了豐富的經(jīng)驗.以下是蜜桃載培過程中遇到的相關(guān)問題,請分析回答:
(1)黃瓜的花屬于單性、單生花,而蜜桃花屬于______.
(2)在桃樹的開花季節(jié),果農(nóng)會通過人工授粉來提高蜜桃的坐果率.若將基因組成是Aa的蜜桃授以基因組成為aa的蜜桃花粉,所結(jié)桃子果肉的基因型和子葉的基因型分別是______、______.
(3)果農(nóng)每年要對桃樹進行冬季和夏季修剪,這樣做有利于蜜桃______.
A.光合作用     B.呼吸作用    C.蒸騰作用    D.花芽形成
(4)若某桃樹的一個枝條的葉子全部出現(xiàn)白化現(xiàn)象.則該枝條______.
A.細胞的基因可能發(fā)生改變        B.不能進行光合作用
C.無機鹽和水供給嚴重不足        D.會在短時間內(nèi)枯死
(5)某同學想利用“維生素C能使0.01%紫色高錳酸鉀溶液褪色”這一特性,粗略驗證青州蜜桃維生素C的含量是否高于普通桃.請幫其設(shè)計簡要的實驗步驟:______.

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科目:初中生物 來源:2010年山東省濰坊市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

青州蜜桃栽培歷史悠久,品系繁多,科研人員和果農(nóng)在長期栽培過程中積累了豐富的經(jīng)驗.以下是蜜桃載培過程中遇到的相關(guān)問題,請分析回答:
(1)黃瓜的花屬于單性、單生花,而蜜桃花屬于______.
(2)在桃樹的開花季節(jié),果農(nóng)會通過人工授粉來提高蜜桃的坐果率.若將基因組成是Aa的蜜桃授以基因組成為aa的蜜桃花粉,所結(jié)桃子果肉的基因型和子葉的基因型分別是______、______.
(3)果農(nóng)每年要對桃樹進行冬季和夏季修剪,這樣做有利于蜜桃______.
A.光合作用     B.呼吸作用    C.蒸騰作用    D.花芽形成
(4)若某桃樹的一個枝條的葉子全部出現(xiàn)白化現(xiàn)象.則該枝條______.
A.細胞的基因可能發(fā)生改變        B.不能進行光合作用
C.無機鹽和水供給嚴重不足        D.會在短時間內(nèi)枯死
(5)某同學想利用“維生素C能使0.01%紫色高錳酸鉀溶液褪色”這一特性,粗略驗證青州蜜桃維生素C的含量是否高于普通桃.請幫其設(shè)計簡要的實驗步驟:______.

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